Хоровод сказок 

         

        Писатель Виктор Кротов дает такое определение сказки: «Сказка – это честная выдумка, честный вымысел. Удивительно то, что это не уменьшает ее способности отражать жизнь, а скорее увеличивает его». Действительно, сказка покоряет богатством вымысла, своими образами, удивительным переплетением фантастического и реального. Герои сказок летают на коврах – самолетах, за одну ночь осушают болота, строят дворцы, побеждают чудовищ и в то же время ничем не отличаются от обычных людей. Такое удивительное сочетание правды и вымысла. Сказки являлись своеобразным инструментом обучения и целительства, средством народной психиатрии задолго до того, психотерапия получила свой статус. В сказках и притчах в образной форме показывается, как человек может помочь себе преодолеть различные невзгоды и трудности, сделать свою жизнь полноценной, оставаясь при этом самим собой.

         Сказки оказывают большое влияние на формирование личности человека.

         Герои сказок проходят через испытания. На примере героев сказок у читателя развиваются смелость, сила воли, умение понимать другого человека и др. Сказка всегда имеет хороший конец, потому что нужно верить в хорошее, в волшебство. « Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам – урок».

         Все сказки учат добру. В любом, даже в самом страшном сказочном мире находится герой, который, проявляя необыкновенную силу, храбрость и выдержку, сражается с самыми невероятными чудовищами. При этом он совершает свои героические поступки, как правило, защищая или спасая кого – то. Ему помогают различные существа и предметы. В качестве помощников положительного героя в волшебных сказках выступают мудрые старики, старухи, фантастические существа, богатыри. Помощниками положительных героев в волшебных сказках являются и животные, и звери, и птицы: добрый «сивка – бурка», « утка с золотым яйцом», «чудесная курица» и т. д. Или даже неодушевленные предметы: скатерть самобранка, сапоги - скороходы, живая или мертвая вода. Эти существа или предметы отвечают добром на проявленное по отношению к ним добро.  

         Одну из встреч со сказкой для учащихся вторых классов Красногвардейской школы №2 организовали работники центральной детской библиотеки. Они провели  викторину по русским сказкам. Ребята угадывали имена сказочных героев, название знакомых с раннего детства сказок, собирали пословицу из рассыпавшихся слов, разгадывали загадки.

        Давным-давно люди мечтали подняться в воздух, подобно птицам, опуститься на дно морское и чувствоваь себя так, как рыбы... Мечтали о волшебном горшочке, который сам варил кашу. Шло время и некоторые предметы стали явью. В конкурсе "Сказка стала былью" ребятам нужно было назвать такие чудесные изобретения человека, заменившие сказочные предметы. Проверьте и Вы себя:

- гусли (самогуды)

- ступа

- чудо-зеркало

- перо жар-птицы

- сани, что везут сами

- клубок ниток, указывающий дорогу.

        Сказки помогают взрослым и детям стать близкими, научиться понимать друг друга, доверять. Ведь именно сказка является тем невидимым мостиком между ними в том смысле, что взрослым так часто не хватает времени поговорить с малышом. Взрослые читают сказки своим детям, знакомят с системой человеческих ценностей и отношений, с правилами и нормами поведения в обществе.

     На закате жизни человек читает сказки внукам и правнукам. Рассказывая сказки, родители хоть на миг могут ощутить чувства ребенка. Для взрослых это возможность говорить с ребенком, не только поучать. В ответ ребенок больше доверяет взрослым. Поэтому сказки из глубины веков являлись неиссякаемым источником воспитания важнейших человеческих качеств. Не забывайте об этом, родители!

       

Да здравствует Книга! 

       Однажды покорив человека, книга может стать любовью на всю жизнь. Росток этой любви может дать одно особенное произведение, которое повстречалось в детстве. Или родители, много читающие и привившие интерес к любимому занятию своим детям. Или естественная литературная среда, в которой растет ребенок: шкафы с книгами, разговоры о прочитанном, книга как лучший подарок.

       Но это все в теории. А как на практике привить интерес к чтению современным детям?


С первых дней

      Для начала чтения не существует возраста. Чтение – это не только сидение с книгой в руках, это еще и пересказ наизусть того, что отложено в памяти. Мерный ритм таинственного «Лукоморья», которое мама рассказывает, покачивая на руках засыпающего младенца, становится первой колыбельной и приучает к мелодике стиха.

      А когда ребенок учится хватать пальчиками предметы, в его жизнь входят книги-игрушки, те, что сложно порвать: из ткани и плотного картона, непромокаемые, неподвластные первым зубам. С простыми картинками – мяч, пирамидка, котенок.

     Годовалый ребенок, взявший в руки «Очень голодную гусеницу», будет в восторге: книга плотная, ее легко перелистывать, в нее можно засовывать пальчики, история короткая и понятная – скорее всего, все слова ребенку известны, даже если он еще не может их произносить. Мамам и папам останется лишь в сотый раз подряд читать полюбившуюся историю.

      Мультфильмы, с количеством которых неустанно борются родители, могут наоборот стать союзниками. Бывает, ребенок сначала увидит мультфильм, а потом узнает в книге знакомых героев и просит ему почитать истории о них. Сказки Сутеева – идеальный пример такого братства мультфильмов и книг для малышей: в них много красивых картинок, простой текст и узнаваемые персонажи.

     Чтение – маленький домашний театр, где родитель работает артистом. Выдерживает паузы, меняет голоса персонажей так, что ребенок верит, что пес грозно рычит, дракон пышет огнем, лиса хитрая, а колобок – веселый, неунывающий и непослушный товарищ.


Книги по возрасту и ситуации

      По понятным причинам мамы и папы торопятся перейти к более увлекательным книгам: повестям Линдгрен, мемуарам Муми-папы, приключениям Волшебника Изумрудного Города. Но дети должны пройти и через потешки, и через русские народные сказки, короткие стихи и песенки. Каждому возрасту – свои книги. В сказках для малышей не должно быть много вводных слов и сложных речевых оборотов. Чуковский писал, что детские стихи нельзя загромождать эпитетами, основной смысл в них несут глаголы и существительные, а каждая строфа – графична, ведь дети мыслят образами. И если двустишие невозможно нарисовать, значит, такие стихи непригодны для детей

      Книги должны быть увлекательными, а ситуации, описанные в них – знакомыми. Сначала любимыми героями детей являются животные, а когда читатели вступают в период социализации (обычно это связано с началом посещения детского сада в возрасте 3-4 лет), им становятся интересны книги о сверстниках. Поэтому родителям нужно интересоваться содержанием, изучать книжные обзоры, отзывы и рецензии других читателей.

      Кажется, сейчас есть литература на любой случай жизни: приучение к горшку, рождение младших братьев и сестер, первая поездка на море, визит к врачу, дружба со сверстниками. Это полезная возможность прочитать о знакомых детям ситуациях, проговорить вещи, которых они боятся и о которых много думают.


Как поддерживать интерес к чтению

В одной из лучших книг о чтении «Как роман» французский писатель Даниэль Пеннак сформулировал 10 правил детского чтения:

1. Право не читать.

2. Право перескакивать.

3. Право не дочитывать.

4. Право перечитывать.

5. Право читать что попало.

6. Право на боваризм (восторженно-возвышенное отношение к прочитанному, нежелание увидеть грань между фантазией и реальностью)

7. Право читать где попало.

8. Право читать вслух.

9. Право втыкаться («выудить с полки первую попавшуюся книгу, открыть ее на любой странице и воткнуться на минутку, потому что у нас в распоряжении только эта минутка и есть»)

10. Право молчать о прочитанном.


К этим правилам можно добавить и еще некоторые советы:

– Не делайте чтение наказанием, не принуждайте детей к чтению и не лишайте книг за какой-то проступок.

– Если вы считаете, что до каких-то книг ребенок еще не дорос, просто уберите их из вида. Ко всей остальной литературе, будь то физика для любознательных или собрание сочинений Лескова дети должны иметь свободный доступ.

– Не отказывайте в совместном чтении. Если вы не заняты делом экстренной важности, не ссылайтесь на невозможность побыть вместе и почитать.

– Читайте вслух, даже если ребенок уже научился читать самостоятельно. Для детей это не только погружение в сюжет, но и бесценное время с родителем, которое у него никто не отнимет.

– Пользуйтесь детскими увлечениями. Поддерживайте волны интереса к рыцарям, космосу, насекомым и Древнему Риму книгами на полюбившуюся тематику.

– Дарите книги на праздники как своим детям, так и детям, к которым вы идете в гости.

– Берите книги в качестве развлечений в поездки, читайте в очереди в поликлинике или пока стоите в автомобильной пробке.

– Отвечайте на вопросы, которые возникают у детей в ходе чтения. Любознательность – это замечательно. Хотя если вопросов слишком много, предложите сначала дочитать главу, а потом ответить на все вопросы сразу.

– Запишитесь в библиотеку и выбирайте книги вместе с детьми. В библиотеке вы к тому же встретите много книг из собственного детства, некоторых из которых не найти даже у букинистов.

– Вместе ходите в книжные магазины.

– Заведите дневник читателя, куда вы или ребенок будете вписывать прочитанные произведения. Это и хороший мотиватор, и простой пример организованного подхода к чтению.

– Подпишитесь на детские журналы. Ребусы, раскраски, лабиринты вперемешку с рассказами и стихотворениями вызывают у детей интерес.

– Создайте собственную книгу! Например, из детских рисунков. Придумайте собственную историю или возьмите готовую. Картинки персонажей можно найти в интернете, а можно и самим нарисовать, текст тоже можно распечатать, а можно написать от руки.

– Поощряйте детскую выдумку. Вместе сочиняйте истории на прогулках, перед сном, в повседневных разговорах. Записывайте в одну тетрадь все интересное, что сочиняется на ходу, даже самые простые двустишия, сказки и нелепицы.

– Вовлекайте прочитанное в игры. Играйте в сказки, берите сюжеты для ролевых игр, декламируйте стихи во время прогулок, рисуйте и лепите любимых персонажей.

– Пусть дети видят в ваших руках не только электронные книги, но и бумажные. Говорите о том, что читаете сами. Рассказывайте о любимых книгах своего детства.

Все-таки любовь к чтению не всегда, но в большинстве случаев, передается по наследству).

Пасха — Светлое Христово Воскресение

В христианском календаре Пасха - главный праздник. Сын Божий Иисус был распят на кресте за грехи людские. На третий день после смерти он воскрес. С тех пор мы празднуем Светлое Воскресенье!

В пасхальное воскресенье христиане ходят в церковь, батюшка освящает куличи, яйца. После праздничной службы в церкви, семья собирается за праздничным столом, угощается куличами, дети играют с пасхальными яйцами. Люди поздравляют друг друга, трижды целуются и говорят: «Христос воскрес!» и слышат в ответ: «Воистину воскрес!».

Откуда пришла традиция дарить на Пасху крашенные яйца?

Этот обычай появился благодаря Святой Марии-Магдалине, которая пришла донести благую весть «Христос воскрес!».. А в подарок императору взяла обычное куриное яйцо. Император в ответ рассмеялся и сказал, что скорее яйцо станет красным, чем он поверит в воскрешение Христа. Не успел правитель докончить фразу, как яйцо окрасилось в красный цвет. С тех пор возникла пасхальная традиция красить яйца.

Яйца раскрашивают в разные цвета и называют «крашенками». А с рисунками – «писанками». Еще яйца покрывают воском, красят и процарапывают узоры иглой. Такие яйца называют «драпанки». На Пасху пекут куличи, делают творожную пасху.

Герасимова О.

Будь здоров на сто годков!

7 апреля весь мир отмечает День здоровья.  В этот день во всем мире проводятся различные мероприятия для того, чтобы люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни. В этот день во всем мире проходят спортивные соревнования и праздники, чтобы дети всей планеты могли понять, как много значит здоровье в их жизни, чтобы росли здоровыми и смелыми, отважными и сильными!

Центральная детская библиотека организовала для учеников 2 А кл. Красногвардейской школы №1 (кл.рук. Хребтова В.А.) веселый урок-путешествие "В здоровом теле - здоровый дух". На нем ребята разгадывали загадки, играли в игры, давали серьезные ответы на шутливые вопросы викторины,  вспоминали пословицы о здоровье.

Дружно, без запинки вспомнили о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым. Познакомились с литературой о спорте на книжной выставке в читальном зале.

Работники библиотеки желают всем своим читателям, чтобы “День Здоровья” у них был каждый день: и в школе, и дома. Растите крепкими и ловкими!

Книг заветные страницы                                                                Помогают людям жить,                                                                       И работать, и учиться,                                                                          И отчизной дорожить...

В рамках празднования Международного дня детской книги работники центральной детской и школьной библиотек провели литературную игру-путешествие "Страна веселого детства" для учащихся младших классов Петровской школы №1.

Отправиться в чудесною страну нетрудно: нужно только раскрыть книжку, начать читать, – и сразу окажешься в ней. Все могут тут побывать: старый и малый, дети и взрослые, папа с мамой, дедушка с бабушкой. В начале путешествия школьники выбрали себе настроение из предложенных смайликов. Для всех тут найдётся что-нибудь интересное, каждый найдёт чему улыбнуться.

В ходе мероприятия ребята более подробно познакомились с творчеством А. Л. Барто, К.И.Чуковского, С.Михалкова. Смотрели отрывки из фильмов, сценарии к которым написали знаменитые писатели, слушали стихи в исполнении авторов, отгадывали викторины, названия любимых произведений по первым строчкам.

Эти талантливые люди были не только поэтами, писателями, сценаристами, но и публицистами, переводчиками, общественными деятелями.


Услышав имя Агнии Львовны Барто, человек любого возраста улыбнется и произнесет любимые строки из ее стихов. А. Л. Барто посещала школьные уроки, чтобы наблюдать за детьми и лучше понимать их. Ею написано несколько сценариев для кинофильмов: «Подкидыш», «Алёша Птицын вырабатывает характер», «Слон и веревочка». Многие стихотворения Агнии Барто стали песнями: «Любитель – рыболов», «Лёшенька, Лёшенька…», «Полезная коза» и другие.

А. Л. Барто вела передачу «Найти человека». Ей удалось соединить 927 семей, разделенных войной. Книга стихов "Звенигород" – книга о детях из детского дома, которые в годы Великой Отечественной войны потеряли родителей.

Есть у Агнии Барто еще одна необычная книга. Называется она «Переводы с детского» А. Барто побывала во многих странах, и отовсюду она привозила детские стихи, стихи «невеликих поэтов» – так она в шутку их называла. «Переводы с детского» – это стихи Агнии Барто, написанные ею от имени детей, чьё творчество она изучала во время своих поездок по разным странам.

Вот одно из трогательных стихотворений Мартинко Фельдика, 4 лет, который сочинил стихотворение о сердце, нарисованном на листе бумаги для своей мамы.

Дарю тебе сердце

На листике белом,

Дарю тебе сердце,

Что хочешь с ним делай.

Гуляй где угодно,

Ходи с ним повсюду,

Рисуй, что захочешь,

Сердится, не буду.

Но лучше на нем

Рисовать не учись ты,

Пускай мое сердце

Останется чистым.

Всю жизнь Агния Барто посвятила детской поэзии, оставив много замечательных стихотворений. После нее осталось полтора миллиона книг на 86 языках и замечательные стихи, которые знают уже не одно поколение. Её творчество дарит счастье взрослым и детям. За свой труд она получила много наград. Астероид главного пояса, который был открыт в 1968 году советским астрономом Л.И.Черных в Крымской астрофизической обсерватории, назван в честь Агнии Барто – (2279) Барто.

         А кто из жителей нашей страны не знает сказок К.И. Чуковского «Путаница», «Бармалей», «Тараканище», «Федорино горе», «Телефон», «Краденое солнце», «Муха-Цокотуха», «Чудо-дерево», «Бармалей», «Приключения Бибигона»? По настоящему его звали Николай Корнейчуков. А Корней – это не совсем его имя. Он из своей фамилии сделал имя и фамилию, и получилось Корней Чуковский. Свое литературное имя он придумал так удачно, что оно срослось с ним и перешло по наследству его детям, внукам и правнукам. В Подмосковье, в знаменитом поселке писателей Переделкино, есть музей К.И. Чуковского. В этом же поселке есть библиотека. Местные жители называют ее «дом дедушки Корнея». Потому что ее на свои деньги построил и укомплектовал, был в ней главным работником все тот же писатель Чуковский. Он перевёл с английского “Приключения барона Мюнхаузена”, “Приключения Тома Сойера”, Приключения Гекльберри Финна”, “Приключения маленького оборвыша”, “Принц и нищий”, “Рикки-тики-тави” и другие.

Однажды Чуковский К.И. записал единственное лирическое признание:

Никогда я не знал, что так радостно быть стариком,

Что ни день – мои мысли добрей и светлей.

Возле милого Пушкина, здесь, на осеннем Тверском,

Я с прощальною жадностью долго смотрю на детей.

И, усталого, старого, тешит меня

Бесконечная их беготня и возня.

Да к чему бы и жить нам на этой планете,

В круговороте кровавых столетий,

Когда б не они, не вот эти

Глазастые, звонкие дети…


Слова из «Песенки друзей» «Тра-та-та, тра-та-та, мы везем с собой кота…» необъяснимым способом знают все, без исключения, поколения. Слова этой песни принадлежат С. В. Михалкову. С 10 лет С.Михалков начал сочинять стихи и выпускать собственный рукописный журнал. Позже появилась поэма "Дядя Степа", перевод веселой сказки сказки "Три поросенка".

В первые дни войны 1941 года он выехал на фронт и стал писателем-корреспондентом. Еще не окончилась война, а в 1944 году прозвучал Гимн Советского Союза на слова С.В. Михалкова. В 2001 его стихи участвовали в конкурсе на новый Гимн России. Он стал автором современного гимна России.

Он попробовал себя в жанре детской кинофантастики, написав сценарий для фильмов: "Москва-Кассиопея", "Отроки во Вселенной". Многие пьесы Михалкова ставились на сцене театров, и по ним сняты мультфильмы. Наверное, нет в стране ни одного человека, который не был бы знаком с творчеством Сергея Владимировича.

     

Литературная игра-путешествие закончилась конкурсом чтецов произведений А. Л. Барто, К.И.Чуковского, С.Михалкова. Талантливое прочтение известных стихотворений украсило совместное мероприятие в читальном зале школьной библиотеки. Хочется пожелать ребятам, как можно дольше не расставаться с замечательными стихами.

Победители конкурса рисунков и чтецов будут объявлены на ближайшей школьной линейке!

Герасимова О.

Путешествие в Книжкин дом


На закрытие недели Детской книги работники центральной детской библиотеки для воспитанников детского сада «Солнышко» провели увлекательное путешествие-знакомство в Книжкин дом.

Дом, где живут книги, называется библиотека. Библиотеки бывают взрослые и детские.

Здесь все имеет свои волшебные названия: ФОРМУЛЯР (он запоминает все книги, которые прочитал читатель), АБОНЕМЕНТ (французское слово «взять в долг»), ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ. Даже шкафы, на которых стоят книги, называются необычно: СТЕЛЛАЖИ.

Ребята узнали, что с книгами можно путешествовать. И не только по морям и странам. С книгой можно отправиться в прошлое. Или в будущее…

Путешествовать детям помог ковер-самолет, который прилетел сюда специально за ними. Для этого надо было просто встать на ковер и закрыть глазки. Мы летели над горами, над морями, над дремучими лесами. Все ближе сказочная страна. Ковер-самолет медленно опустился на землю.

Здесь ребят повстречали Колобок, Волк и семеро козлят, Красная Шапочка, Буратино, с которыми в сказках случились разные неприятности. Все вместе выясняли, по какой причине это произошло. Сказки научили ребят, как надо вести себя, чтобы не попасть в беду. Сказки учат нас добру и всегда заканчиваются хорошо, добро побеждает зло.

В читальном зале ребят ждало Эхо. Оно загадало ребятам загадки о литературных героях.

Еще пели песни главных героев любимых мультфильмов, узнавали портреты сказочных героев.

На этом путешествие подошло к концу. Пришла пора улетать обратно. Ковер самолет поднимался все выше и выше. Внизу осталась волшебная страна. Приземляемся.

Теперь детей ждут новые путешествия. А совершать их нужно с верными друзьями – книгами. Они не дадут скучать, многому научат.

Библиотекари пожелали ребятам, чтобы с каждым годом у них становилось больше таких друзей.


75-й юбилей Книжкиной недели

Традиционно, в дни весенних каникул, в России проводится Неделя детской и юношеской книги. Эта традиция возникла в годы Великой Отечественной войны - в 1943 году. Это известный детский писатель Лев Кассиль придумал такое мероприятие. Он назвал его "Книжкины именины".

Открыли 75-ю Неделю детской книги в центральной детской библиотеке вместе с Королевой Книгой (Шаишникова Н.), Бабой-Ягой (Прокофьев Д.), Сказочницей (Майстренко А.) и Художником (Сийдалитов Д.) ученики вторых классов 1-ой Красногвардейской школы. Чтобы попасть в волшебное книжное государство маленьким читателям нужно было вспомнить названия любимых книг, отгадать загадки, назвать литературных героев, повторить волшебные слова, нарисовать иллюстрации к сказке. Украсили праздник песни литературных героев в исполнении Вероники Командир.

Неделя детской книги – праздник всех читающих ребят, независимо от того, посещают они библиотеку или нет, праздник детства, праздник для писателей, издателей и библиотекарей. Праздник любознательных детей и взрослых, влюбленных в книгу, праздник веселых приключений, новых литературных открытий, встреч с интересными людьми. Поэтому работники центральной детской библиотеки подготовили разнообразную программу для читателей, включающую в себя интересные и увлекательные события: презентации новых книг, показы мультипликационных фильмов, снятых по книгам любимых писателей, книжные выставки, литературные викторины, конкурсы и развлечения.

Книги, как мудрые добрые друзья, вводят в удивительный и прекрасный мир - рассказывают о земле и космосе, о жизни детей в нашей стране и других странах, знакомят с миром природы, рассказывают о жизни растений, животных и птиц.

Мы работаем для Вас! И не забывайте, - у книг не бывает выходных и каникул))

Чтобы дети знать могли о делах родной земли!

       На календаре месяц март. Эти весенние дни у нас связаны с важным историческим событием нашей Родины – воссоединением Крыма с Россией. 

Родина… Отечество… Это край, где мы родились, где мы живём. Это наш дом, это всё то, что нас окружает. 

Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили наши отцы и деды. 

Родиной мы зовём Крым потому, что здесь мы родились, и всё в нём для нас родное. 

      Нашей малой родине, прекрасному уголку, расположившемся на побережье Черного и Азовского морей, мы посвящаем библиотечное мероприятие .У каждого из нас есть право любить свой родной край и утверждать, что нет земли красивее, благодатнее, неповторимей. Кажется, что этот уголок рая, который боги создали для себя, но затем подарили людям.Несмотря на свои небольшие размеры, Крым обладает удивительным разнообразием климатических условий. Тут очень жарко летом и довольно тепло зимой. Зимой на вершинах лежит снег, а на южном берегу настоящие тропики. Здесь растут экзотические растения. В горах - источники, воды которых целебны. 

       Во все времена Крымский полуостров с его благодатной природой был лакомым куском для колонизаторов и завоевателей. В древности в Крыму жили готы, скифы, тавры, греческие колонисты, римские легионеры, русские князья, турецкие завоеватели. 

       Здесь в 10 веке крестился русский князь Владимир. Одно время полуостров был частью Оттоманской империи. Русско-турецкая война 1768-74 годов положила конец османскому господству, и по Кючук-Кайнарджийскому мирному договору 1774 года Крым получил независимость от Османской империи. 8 апреля 1783 года Екатерина II подписала Манифест о присоединении Крымского ханства.  Крым был включен в состав Российской империи. 

     А вскоре вблизи греческого Херсонеса возник новый город Севастополь (в переводе с греческого - «овеянный славой»).  Название оказалось пророческим. За историю города ему дважды пришлось подтверждать свое название. Немного найдётся на земле городов, овеянных такой же славой, как Севастополь. 

      В 1853 году вспыхнула Крымская война, в которой Россия воевала против трех империй: Французской, Британской и Османской. Боевые действия развернулись не только на западной и южной границах России, но даже в Баренцевом море и на Камчатке. Самой горячей точкой стал Крым.В 1853 году началась первая героическая оборона Севастополя, которая продолжалась почти целый год! Специально для участников обороны Севастополя была учреждена медаль «За защиту Севастополя», которая была первой в истории России медалью, выдававшаяся не за взятие или победу, а за оборону. 

     Прошло чуть меньше 100 лет, и Севастополь снова оказался в центре ожесточённых сражений. Почти 250 дней и ночей защитники города обороняли его от фашистов. После освобождения Крыма в конце войны ему присвоили звание города-героя. 

       Восхитительная природа Крыма, его бурная история, многонациональная культура вызывали восхищение у всех, кто здесь побывал. Не оставил он равнодушным и многих писателей, поэтов и художников, побывавших здесь. вдохновляли многие поколения творческих людей. Многие из них мечтали поселиться на полуострове навсегда. С Крымом навсегда связаны имена великих писателей Пушкина, Толстого, Волошина, Гумилева, Цветаевой, Мандельштама и Булгакова и многих других. Чилийский поэт Пабло Неруда назвал Крым «орденом на груди планеты Земля». Константин Паустовский писал: 

«Каждый, кто побывал в Крыму, уносит с собой... сожаление и лёгкую печаль, 

какую вызывают воспоминания о детстве, и надежду ещё раз увидеть эту полуденную землю». 

Сегодня ребята из 3А кл. Красногвардейской школы №1 имели возможность еще раз убедиться в неповторимости нашей удивительной Родины. А закончилась встреча словами И. Гаспринского, писателя, поэта и публициста, страстно любившего наш Крым: 

Крым – родина наша! 

Помните это! 

Души не жалейте ради нее! 

Пусть над зеленым островом нашим 

Мирное, доброе солнце встает! 

Хочется верить, что эти слова станут напутственными для маленьких жителей полуострова. 

Меняется время, сменяются народы, но любовь к Крыму,  этому удивительному уголку Земли, остается неизменной…. 

Мы, крымчане, должны ценить и понимать, что не напрасно этот «орден» подарен природой и судьбой именно нашей стране.

Весёлый день с Сергеем Михалковым

          В этот день учащиеся 2А класса Красногвардейской школы №1 (кл.рук. Хребтова М.И.) в компании своих друзей и библиотекарей детской библиотеки отправились в путешествие по творчеству Сергея Михалкова. А чтобы в пути было веселее, пели «Песенку друзей».Многим взрослым и детям хорошо известны стихи Михалкова. Но Сергей Михалков не только известный детский писатель и поэт. Он автор пьес, сценариев, басен, переводов. А ещё он создал текст гимна России. 

         Сергей Владимирович родился 13 марта 1913 года (105 лет назад) в Москве. Стихи он стал писать очень рано, а когда ему исполнилось 15 лет, они впервые были опубликованы. Помните, все дворовые игры обязательно начинались со считалочки. Некоторые из них также написал С.Михалков: 

Вы послушайте, ребята, 

Я хочу вам рассказать: 

Родились у нас котята -- 

Их по счёту ровно пять. 

       Редко в какой детской компании не встречался хвастунишка, который говорил: «А у меня в кармане гвоздь! А у вас?». Или смельчак, который боялся прививок? 

- На прививку! Первый класс! 

- Вы слыхали? Это нас!.. 

-Почему я встал у стенки? 

У меня... дрожат коленки... 

А еще в стихотворениях автора буквы разговаривают, падают с печки.В мальчугане, который не хотел идти в школу, возможно, кто-то узнает себя: 

Я быстро градусник беру 

И меж ладоней долго тру, 

Я на него дышу, дышу. 

И про себя прошу, прошу: 

Родная миленькая ртуть, 

Ну, поднимись ещё чуть-чуть! 

      А вот стихотворение о другом мальчугане. Может быть, кто-то из вас узнает в нем себя?: 

Я такое обращенье 

Ненавижу, не терплю, 

Я киплю от возмущенья 

И поэтому грублю. 

Я не знаю, как мне быть – 

Начал старшим я грубить. 

До того я распустился, 

Что грублю я всем вокруг. 

Говорят, от рук отбился. 

От каких, скажите, рук?! («Лапуся») 

      В годы Великой Отечественной войны Сергей Владимирович был военным корреспондентом. Ему приходилось писать очерки и заметки, стихи и рассказы. А для детей Михалков в это время не писал. В первый год войны у Михалкова родились такие строки: 

Но никогда такой народ, 

Как русский наш народ, 

Не упадёт и не умрёт 

И в рабство не пойдёт! 

    Но было бы неполно, говоря о творчестве Михалкова, не сказать о его стихах про дядю Стёпу. В сказке-были Михалков весело и увлекательно рассказывает о мужестве и благородстве людей. Впервые стихи про дядю Стёпу были напечатаны в журнале «Пионер». А было это так. В 1935 году в редакцию журнала пришёл худощавый молодой человек, волнуясь, сказал: «Я принёс стихи». Редактор начал читать о том, какВ доме восемьДробь одинЖил высокий гражданинПо фамилии СтепановИ по имени Степан.Редактор, оторвавшись от листка, посмотрел на автора, и так как перед ним стоял достаточно высокий гражданин, то редактор решил, что он написал стихи про себя самого и спросил: «Ваша фамилия Степанов?» Но автор ответил «Михалков, Серёжа». Дочитав, стихотворение редактор сказал: «Отлично, будем печатать в следующем номере, но боюсь, художник не успеет сделать иллюстрации» и тут же добавил: «Не нужен художник. Нам нужен фотограф. Мы сделаем фотоиллюстрации. А снимать будем Вас. Вы вылитый дядя Стёпа». Потом многие думали, что дядя Стёпа и Михалков это одно и тоже лицо. 

     На празднике в библиотеке, посвящённому творчеству Сергея Михалкова, ребята успели вспомнить лишь маленькою частичку его творчества. Зато после мероприятия, почти все взяли домой книги, чтобы ещё раз перечитать «Как старик корову продавал», «Прогулка», другие стихотворения и встретиться с любимыми героями.

 

Хвосты, косички, юбочки,                                                                       Бантики и ленточки...                                                                              С днем 8 Марта                                                                                      Вас поздравляем, девочки!

      Накануне нежного весеннего праздника – 8 Марта - в читальном зале детской библиотеки приветствовали мальчиков и девочек 4 В класса Красногвардейской школы №1 (Белозерова М.Н.). 

    Для прекрасной половины этого класса работники библиотеки организовали конкурсную праздничную программу. Всем девочкам присущи красота, обаяние, нежность, загадочность, элегантность, шарм, все они, каждая по-своему, восхитительны и талантливы. На мероприятии у них была возможность продемонстрировать свою смекалку и сообразительность, отгадывать загадки, показать насколько заботливы, хозяйственны, трудолюбивы и находчивы. Находили нестандартные решения в предложенных заданиях. Подарили немало радости и незабываемых минут зрителям. 

Закончился конкурс, 

Закончилась встреча, 

Настал расставания час. 

Мы все чуть устали, 

Но нас согревали 

Улыбки и блеск ваших глаз. 

    Такими теплыми и добрыми словами мы закончили наше мероприятие. А мальчики не забыли поздравить одноклассниц и Марину Николаевну с замечательным весенним праздником добрыми и теплыми словами.

Что мы знаем о мяукающих любимцах?

Первый день марта – самое время узнать много интересного о знакомых незнакомцах, чтобы лучше понимать их. Рядом с нами живут существа, проигнорировавшие несколько тысяч лет эволюции, но мы продолжаем любить их, даже не задумываясь об этом. 

1 марта – международный день кошек. 

Кошки могут быть очень ласковыми, но за безобидной внешностью прячется древний хищник. Например, домашние кошки редко пьют воду, которую хозяева оставляют рядом с блюдцем, куда кладут еду. Кошка лакает чай и компот из забытых на столе чашек, ловит капли из-под крана.Вредность и упрямство? Вовсе нет, это разумная предосторожность, которая не дает кошке подцепить смертельно опасную заразу. В течение миллионов лет в дикой природе едой для кошки были животные, убитые ею или кем-то еще. Кошка не могла знать, как долго лежит здесь найденная ею туша и не попали ли расплодившиеся в ней микробы в ближайший водоем. Даже если зверь сам только что убил жертву, свежая кровь не улучшала вкусовых качеств воды. Поэтому хищники никогда не пили воду в том месте, где обедали.Кошки вообще мало пьют. За миллионы лет эволюции в пустыне организм кошачьих научился экономно расходовать драгоценные миллилитры. Почки извлекают почти всю воду из мочи, делая ее очень концентрированной (поэтому в кошачьем туалете всегда сильно пахнет). В крайнем случае кошки могут утолять жажду морской водой, потому что их почечные канальцы удаляют соль из воды (для людей вода из моря непригодна, так как их почки не справятся с выведением большого количества соли).Чтобы экономить воду, кошачьи почти не потеют - у них мало потовых желез, поэтому даже в жару вода не уходит из организма. Но зато кошки легко перегреваются на солнце. 

Немногие потовые железы сохранились у них на подушечках лап. Кошки используют потовые и пахучие железы для того, чтобы метить территорию. В диком прошлом кошачьи оставляли свой запах на всех поверхностях, до которых могли достать. Сегодня зверям приходится довольствоваться обоями и ножками диванов. Кошки вовсе не точат когти, они обозначают зону своего влияния и сами выбирают, на каких предметах оставить метки. 

Еще одна черта, сохранившаяся у кошек из прошлого, - это бурная деятельность в неподходящее (по мнению человека) время суток. Пик активности у животных приходится на сумерки, то есть ранний вечер и утро перед рассветом. Именно в это время охотились древние кошки. Точно неизвестно, почему они придерживались такого расписания, но, скорее всего, причин было несколько. Во-первых, бегать днем по пустыне слишком жарко, а во-вторых, большинство крупных хищников активны днем или по ночам. Выбираясь из укрытия в полумраке, кошки использовали тот минимум света, который есть в сумерках, и заодно избегали нежелательных встреч. И хотя в квартире еда растет в холодильнике, а самый страшный хищник - маленький ребенок, биологические часы кошек по-прежнему будят их тогда, когда хозяевам больше всего хочется поспать. 

Безобидная внешность кошек обманывает только людей. Бродячие и домашние кошки вместе каждый год убивают от 1,4 до 3,7 миллиарда птиц и от 6,9 до 20,7 миллиарда млекопитающих: крыс, мышей, землероек, белок и даже кроликов. Дикий нрав и поведение кошки совсем не похожи на других одомашненных животных. 

В отличие от собак или коров, кошки напрямую не улучшали жизнь хозяев. Человек не приручал этих животных специально. Ученые считают, что кошка сама проникла в дома благодаря мышам и мусору.Мыши одними из первых животных бросили дикую жизнь и освоили человеческие погреба. Кошки двинулись вслед за грызунами. В итоге те животные, которые не боялись странных двуногих, прочно обосновались на древних помойках.Люди не возражали против соседства с кошками. И с тех пор история людей и кошек стала совместной. Обретя дом, кошки по-прежнему охотились на грызунов. 

А сегодня эволюция кошек закончилась? Скорее всего, дальнейшая селекция сделают свое дело, и домашние кошки окончательно забудут охотничье прошлое. Но однажды ночью, когда взойдет луна, даже самая породистая кошка вспомнит, кто она. И (уже совсем по Редьярду Киплингу) взберется на мокрые Дикие Крыши и дико замашет своим диким хвостом.

У многих народов даже существует поверье, что кошки проживают несколько жизней. Кроме того, всем известно, что кошки - отличные истребители вредных грызунов. Специалисты по кошкам отметили, что они столько лет живут с человеком, что чувствуют себя равными ему. Поэтому с ними нужно обращаться уважительно, ни в коем случае не приказывать им, а объяснять и поощрять хорошее поведение. Можно еще много рассказывать об этих грациозных животных, ближних родственниках самих тигра и леопарда, но хозяева своих питомцев расскажут во много раз больше и лучше нас. А мы желаем всем кошкам иметь свой дом, заботливых хозяев и вкусную натуральную еду. Ну а мы, люди, должны постараться сделать все для этого. 

Второй муниципальный тур Всероссийского конкурса "Живая классика" в центральной детской библиотеке 

       Конкурс юных чтецов «Живая классика» – самый масштабный детский, литературный проект в России.За пять лет в нем приняло участие болем 10 миллионов детей из 84 стран и 85 регионов РФ, конкурс стал лауреатом трех крупных премий.

       Президент России В.В. Путин отметил, что считает реализацию «масштабного, поистине уникального проекта «Живая классика» востребованной, отвечающей духу и запросам времени инициативой, важным вкладом в дело популяризации чтения среди детей и подростков, развитие гуманитарного образования, в укрепление общего русскоязычного пространства».В рамках Конкурса участники в возрасте от 10 до 17 лет читают вслух отрывки из своих любимых прозаических произведений.Конкурс проходит в 5 этапов: школьный, городской и региональный туры, а затем финал в международном детском центре «Артек» и суперфинал на Красной площади в Москве.Соревнование проходит только на русском языке. Участие для всех конкурсантов является бесплатным.Когда проект только набирал обороты, стать его участниками могли только шестиклассники. Теперь дети с 5 по 11 класс могут выступать несколько лет подряд, совершенствуя свои навыки и стремясь к победе. 

      Проведение Международного конкурса юных чтецов «Живая классика» возможен только благодаря энтузиазму учителей и библиотекарей. Основная задача конкурса - объединить усилия учителей, библиотекарей, родителей для того, чтобы помочь детям поделиться друг с другом радостью открытия созвучного их собственным переживаниям литературного сюжета, помочь найти в писателе интересного собеседника и советчика, встретить своих героев, которые станут для них эталоном. А также сделать чтение жизненной потребностью подростков, расширить читательский кругозор детей, повысить общественный интерес к библиотекам, возродить традиции семейного чтения, повысить грамотность населения, поддержать талантливых детей, вернуть России статус самой читающей страны. 

     В течение февраля проза звучала в школах района. Настало время сменить обстановку и отправиться в библиотеку! 1 марта прошел второй муниципальный тур конкурса «Живая классика» на базе центральной детской библиотеки поселка. Лучшие чтецы школ, одержавшие победу в первом этапе, показали свои возможности на районном уровне.Победителями и призерами второго муниципального тура стали: 

Алиева Эльвира (Петровская школа №2, 5 кл) 

Гурарий Анастасия (Петровская школа №1, 10 кл.) 

Коротонова Элина (Янтарненская школа 11 кл.) 

Аметшаев Сейдамет (Миролюбовская школа, 8 кл.) 

Гуцал Мирослава (Петровская школа №1, 9 кл.) 

Рассолова Ульяна (Октябрьская школа №1, 10 кл.) 

Герега Елизавета (Красногвардейская школа №1, 10 кл.) 

      Участники конкурса, родители и друзья, гости открыли для себя возможности библиотеки, и так же считаются победителями, потому что библиотека и чтение открывают для них новые возможности. 

         Впереди у наших ребят республиканский тур в Симферополе. Пожелаем им удачи! Надеемся услышать их имена в национальном и международном финалах!

Герасимова О. 

 Богатыри и Витязи из 5-В

23 февраля - День защитника Отечества, - праздник тех, кто носит погоны, кто носил или будет носить их в будущем. Каждый мужчина, будь он морским офицером или программистом, ученым или фермером, студентом или школьником - защитник своего Отечества, своей семьи. 

Накануне праздника в детской библиотеке для учеников 5В Красногвардейской школы №1 состоялся рыцарский турнир «Богатыри и витязи». У мальчиков была замечательная возможность в этот день показать ловкость, смелость, ум, силу, смекалку, благородство.В ходе мероприятия мальчикам состязались в конкурсах, подтверждая свое почетное звание – защитник. 

Перед компетентным жюри в составе главнокомандующего – майора ВВС ЧФ в запасе Валюженича Ю.Н., руководителя театрального кружка РДК Бабий М.В., классного руководителя Баштанник Л.Н. стояла задача выбрать лучшую команду в проведении разведки, в сборе рюкзаков, пришивании пуговиц, в метании снежков и в выполнении различных заданий. Мальчики с честью справились со всеми заданиями. 

Азарт и здоровый дух соревнования, так присущий мальчикам, помог выявить победителя: им стала Дружба. А девочки класса имеют полное право гордиться своими одноклассниками-мальчиками, – они подтвердили звание настоящих Богатырей и Витязей 5В класса.

Герасимова О. 

Мудрость языка родного

21 февраля отмечается Международный день родного языка. В канун праздника ученики 2В класса Красногвардейской школы №1, принимавшие участие в лингвистической игре детской библиотеки, выполняли командные задания, отгадывали названия произведений детских авторов, народных сказок, исправляли ошибки в словах. А еще ребята много занимательного узнали о родном языке. С этим мы готовы поделиться с нашими читателями. 

Вы знаете, сколько всего языков в мире? Или почему мы говорим на разных языках? Знаем ли мы родной язык? И да, и нет. Ответить на эти вопросы непросто. Но даже очень толстые книги не расскажут о языке всё. 

Библейская история гласит, что когда-то люди говорили на одном языке, но они были так горды, что решили возвести высокую башню, чтобы прославить себя и стать выше бога. И тогда произошло смешение языков, которое назвали «Вавилонским столпотворением», потому что люди вдруг превратились в толпу. в которой не один не понимал другого, т.к они стали говорить на разных языках. Сегодня для того, чтобы понимать друг друга, людям приходится изучать другие языки. А всего в мире насчитывается больше 6 тысячи языков. 

Изучать языки - увлекательное занятие. 

Вот только некоторые интересные факты из области языкознания: 

- Самая древняя из сохранившихся до сих пор буква алфавита - О. 

- Русский язык – один из языков международного общения. Он является государственным в Российской Федерации, а также официальным в некоторых странах бывшего СССР, например, Казахстане, Киргизии и т.д. 

- Он занимает восьмое место по количеству людей, считающих его своим родным. 

- На нем говорит свыше 250 млн. человек во всем мире. 

- Есть грамматическое правило, согласно которому исконно русские слова на букву "а" не начинаются. 

- Владимир Даль предлагал заменить иностранное слово "атмосфера" на русские "колоземица" или "мироколица". 

- Буква «ф» имеет свою особенность: большинство слов с ней позаимствованы у других языков. Это прекрасно знал А.С.Пушкин и старался в своей «Сказке о царе Салтане» поменьше употреблять такие слова. Кроме слова «флот» другого в «Сказке» вы не отыщите. 

- Слов, начинающихся на букву «й», в русском языке свыше 70. 

- Слово "бездарь" в русский язык ввел поэт Игорь Северянин. 

- В Толковом словаре 1940 г. под редакцией Ушакова есть такое определение слова "Фигли-мигли"(!): "...употребляется для обозначения каких-нибудь уловок, шуток или каких-нибудь подходов…" 

- Жители островов Папуа Новой Гвинеи разговаривают почти на 840 языках. 

- В арабском языке 28 букв, которые на конце слова пишутся иначе, чем в середине. 

- В гавайском алфавите всего 12 букв. 

- На африканском континенте более 1000 разных языков. 

- До XIV века на Руси все неприличные слова назывались "нелепыми глаголами". 

- В английском языке более 600 000 слов. 

- "Сахара" в переводе с арабского означает "пустыня". 

- В китайском письме более 40 000 символов. А чтобы прочитать газету, необходимо знать не менее 2 тысяч знаков. 

- В Организации Объединенных Наций, в состав которой входит 200 государств, существует только шесть официальных языков: английский, арабский, испанский, китайский, русский и французский. 

- В Мексике существует язык, который может исчезнуть навсегда, т.к. носителей этого языка осталось всего двое.Благодаря "гостеприимному" русскому языку мы, даже того не подозревая, знаем много слов из разных иностранных языков. И вот несколько примеров: зонтик – из голландского языка, марка - из немецкого, диктор - из латинского, бульвар - из французского. 

 

Человек, плохо владеющий языком, не может ни определить своё мнение, ни выразить его. Поэтому владеть языком главное, - чему стоит учиться, и в школах любой страны родной язык - важнейший предмет. И педагогам и работникам библиотек важно открыть для ребенка мир языка, полный тайн и загадок.

Герасимова О. 

Сударыня-Масленица!

Февраль да март на Руси - месяцы переломные. Вроде бы и зима еще, да все знают, что к концу она движется. На эту пору с незапамятных времен на Руси приходится самый веселый народный праздник - Масленица, совпадающая с так называемой «сырной неделей».Масленица до сих пор считается одним из любимых праздников русского народа. Масленица - гостья особая. Масленица - девушка капризная. Ее одно может привлечь - долгожданное солнечное тепло. Она любит, чтобы звали ее долго, хвалили-нахваливали да угощениями вкусными заманивали.Масленицу встречали еще наши деды и прадеды.

Мы сохранили эту традицию и сегодня встречаем Масленицу «широким разгулом», весельем и масленичным угощеньем.В народных масленичных забавах участвовали читатели районной библиотеки - ученики 4 А и В классов Красногвардейской школы №1. Всех гостей привечали и душевно встречали скоморохи (Прокофьев Денис и Сейдаметов Джемиль), ведь без скоморохов праздник никуда не годится!О традициях праздника, народных забавах и играх школьникам рассказывали участники фольклорного ансамбля «Берегиня» (РДК) и театрального кружка «Вдохновение» (Красногвардейской школы №1).

Праздник получился ярким, запоминающимся и веселым. С закличками, хороводами, блинами, сладостями. Проводили Масленицу с почетом. До следующего года, Сударыня-Масленица! За совместное проведение мероприятия благодарим руководителей и участников творческих коллективов: Гусейнову А.О., Бабий М.В., Гордину В., Дернавскую Н., Дырду М., Иванец З., Клешнину Д., Майстренко А., Нафееву Э., Опалюк А., Погребенко Л., Прокофьева Д., Рысеву К., Тернавскую В., Ярошенко В., Шаишникову Н., Шостак С., Мищерякову Я., Летохо С., Лазаренко Г., Слободян М.

Герасимова О.

С природой одною он жизнью дышал...

       Литературную игру-путешествие по творчеству М.М. Пришвина (1873-1954) для школьников 4А класса Красногвардейской школы №1 провели библиотекари районной детской библиотеки. Путь-дорога обещает интересные встречи и приключения. И в нашем походе были увлекательные задания, загадки. Но загадки не простые: в них были зашифрованы названия рассказов Пришвина про животных, птиц и зверей. А язык Пришвина заставит улыбнуться даже самого грустного человечка: столько любви ко всему живому в самом коротком рассказе автора. 

           В 21 веке люди удалились от природы, словно отдалились и от радости. И здесь нет разницы между взрослыми и детьми, потому что дети - это зеркало взрослых. Мы считаем, что слова Михаила Пришвина о том, что «природа есть родина» очень правильные. Трудно не согласиться с тем, что чувство родины острее всего пробуждается в одиночестве перед красотой милой природы. Но одно дело знать умом и совсем другое - почувствовать.

           Целью мероприятия было познакомить ребят с жизнью и творчеством писателя-натуралиста М.М.Пришвина - доброго волшебника и писателя, который понимал язык птиц и зверей, разговор деревьев, здоровался и разговаривал с цветами. Читая книги Михаила Пришвина, пусть на миг, но отчётливо понимаешь, что в мире нет ничего сложного, ничего путаного и тёмного, а есть свет и правда. Однако, этого мгновения может потом хватить на целую осмысленную жизнь. Но чтобы увидеть его вместе с Пришвиным, надо держать душу в готовности и принимать мир, как учил писатель, - с «родственным вниманием».

в ы с т а в к и  
Выжившие всем смертям назло

           Накануне Дня воинской славы России - 27 января 1944 года - Дня полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками - работники центральной детской библиотеки поселка для учащихся 6 классов совместно с библиотекарем Петровской школы №1 провели час памяти «Тебе, Ленинград, посвящается…». 

           Блокада Ленинграда длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года - 872 дня. И это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества. Почти 900 дней боли и страдания, мужества и самоотверженности. 

          В директиве Гитлера №1601 от 22 сентября 1941 года «Будущее города Петербурга» (нем. Weisung Nr. Ia 1601/41 vom 22. September 1941 «Die Zukunft der Stadt Petersburg») говорилось: «Фюрер принял решение стереть город Ленинград с лица земли. После поражения Советской России дальнейшее существование этого крупнейшего населённого пункта не представляет никакого интереса…Предполагается окружить город тесным кольцом и путём обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землёй. Если вследствие создавшегося в городе положения будут заявлены просьбы о сдаче, они будут отвергнуты, так как проблемы, связанные с пребыванием в городе населения и его продовольственным снабжением, не могут и не должны нами решаться. В этой войне, ведущейся за право на существование, мы не заинтересованы в сохранении хотя бы части населения.»Таким образом, Гитлер, представляя себе огромные потери, которые он понес бы, вступив в городские бои, своим решением обрек его население на голодную смерть. 

        Воспоминания людей, переживших блокаду Ленинграда, открывают страшную картину. На город обрушился не только страшный голод. Размер продовольственного пайка оказался минимальным уже в ноябре-декабре 1941 года и составлял: 

Рабочим - 250 г хлеба в сутки, 

Служащим, иждивенцам и детям до 12 лет - по 125 г. 

Войскам первой линии - 500 г. 

125 граммов хлеба - это столько, сколько многие из нас съедают за завтраком, намазывая хлеб маслом или джемом. Только блокадный хлеб наполовину состоял из несъедобных примесей, которые добавляли вместо муки: пищевая целюлоза, солод, овес, хлопковый жмых, еловая хвоя, шелуха... 

        Но даже такой хлеб выдавали по карточкам, которые можно было потерять, которые могли украсть - и тогда люди просто оставались наедине с голодом. 

      Помимо голода в блокадном Ленинграде были и другие бедствия: морозные зимы. Порой столбик термометра опускался до - 40 С°. Обогревались изможденные люди печками-буржуйками. В них жгли всё, что могло гореть, в том числе мебель и книги. 

        Закончилось топливо и замёрзли водопроводные трубы - город остался без света, и питьевой воды. 

     Ещё одной бедой для осаждённого города стали крысы. Они не только уничтожали запасы еды, но и разносили всевозможные инфекции. Число жертв голода стремительно росло - каждый день в Ленинграде умирало более 4 000 человек. Были дни, когда умирало 6-7 тысяч человек. Только в декабре умерло 52 881 человек, за январь-февраль - 199 187 человек. 

      За время блокады города в Ленинграде погибло до двух миллионов человек. От обстрелов и бомбёжек погибло только 3% ленинградцев, остальные 97% умерли от голода.

     Однако, даже в таких условиях город продолжал жить. Несмотря на близость фронта, Кировский завод не прекращал работу на протяжении всего периода блокады. От завода к линии фронта даже ходил трамвай. Это была обычная трамвайная линия из городского центра в пригород, но теперь она использовалась для перевозки солдат и боеприпасов. Мало того: Ленинград помогал армии, выпуская военную продукцию - заводы продолжали работать и в таких условиях. 

     Всего в 4-7 км от передовой линии фронта в городе продолжали работать музеи, театры, зоопарк. Конечно, часть животных из него вывезли еще до начала Блокады. Но многие звери все-таки остались в своих вольерах. Некоторые из них погибли во время бомбежек, и все-таки небольшое количество животных, благодаря помощи сочувствующих людей, пережило войну. При этом сотрудникам зоопарка приходилось идти на всяческие ухищрения, чтобы накормить своих питомцев. К примеру, чтобы заставить тигров и грифов есть траву, ее упаковывали в шкуры мертвых кроликов и других зверей. А в ноябре 1941 года в зоопарке даже случилось пополнение - у гамадрила Эльзы родился малыш. Но так как у самой матери из-за скудного рациона не было молока, молочную смесь для обезьянки поставляли из ленинградских роддомов. Малышу удалось выжить и пережить Блокаду. 

   Знаменитый метроном транслировался во время налётов через радио. Быстрый ритм означал воздушную тревогу, медленный ритм - отбой. 

   Д.Шостакович написал симфонию, которую позже назовут Ленинградской.   

   Военно-автомобильная дорога №101 или Дорога жизни, как назвали эту трассу, позволила увеличить хлебный паёк и эвакуировать большое количество людей. Летом - водный, а зимой - ледовый путь, соединяющий Ленинград с "большой землёй" по Ладожскому озеру. 12 сентября 1941 года в город по этому пути пришли первые баржи с продовольствием, и до поздней осени, пока штормы не сделали судоходство невозможным, по Дороге Жизни шли баржи. Каждый их рейс был подвигом - вражеская авиация беспрестанно совершала свои бандитские налети. 20 ноября на лёд Ладожского озера спустился первый конно-санный обоз. Чуть позже по ледовой Дороге Жизни пошли грузовики. Лёд был очень тонким, несмотря на то, что грузовик вёз только 2-3 мешка с продовольствием, лёд проламывался, и нередки были случаи, когда грузовики тонули. С риском для жизни водители продолжали смертельно опасные рейсы под постоянным вражеским обстрелом до самой весны. Оборвать эту нить, связывающую блокадный город со страной, немцы стремились постоянно.Значение Ладожской трассы огромно, она спасла тысячи жизней. 

   За 3 года до начала войны на базе Дворца пионеров был создан Ансамбль песни и танца. В конце первой блокадной зимы оставшиеся в городе педагоги пытались найти в осаждённом городе своих воспитанников, и балетмейстер А.Е.Обрант создал танцевальный коллектив. Сначала ребят пришлось восстанавливать от истощения, только потом они смогли приступить к репетициям. Уже в марте 1942 года состоялось первое выступление коллектива. Бойцы не могли сдержать слёз, глядя на этих мужественных детей. За время блокады (872 день) ансамбль дал около 3000 концертов. Ребятам приходилось выступать в нескольких километрах от передовой, а чтобы не привлекать врага лишним шумом, танцевали без музыки, а полы застилали сеном. После войны ребята были награждены медалями "За оборону Ленинграда". 

    14 января 1944 года началась заключительная операция по снятию блокады Ленинграда. 27 января 1944 года был осуществлен прорыв блокады Ленинграда. Блокада Ленинграда - трагичная и великая страница российской истории, унесшая более 2 миллионов человеческих жизней. За массовый героизм и мужество защитников блокадного Ленинграда, городу присвоена высшая степень отличия - звание Город-герой.

На мероприятии школьники смогли подержать в руках те 125 г. хлеба, которые являлись завтраком, обедом и ужином для их ровесников-ребят из блокадного города. Услышать ритм метронома и представить жизнь осажденного Ленинграда по презентации "Выжившие всем смертям назло". 

Не многие из них смогли сдержать слезы. Значит, жестокая и бесчеловечная война до сих пор не отпускает нас, потомков.  Самое малое, что мы можем сделать для тех, кто погиб, - помнить. Память о погибших не даст повториться ужасам той Великой войны.

Помнить. Ценить каждый миг мирной жизни. Гордиться Победой.

Для всех ты Крым, а мне ты - Родина!

      Сегодня урок Крымоведения для учеников 5А кл Красногвардейской шк. №1 прошел в детской библиотеке района. 

   Накануне праздника «Дня Республики Крым» работники центральной детской библиотеки совместно с архивным отделом Администрации провели для них краеведческий круиз «Крым в моем сердце». Ребята познакомились с произведениями крымских авторов: Исмаила Гаспринского, Валерия Субботенко, Ларисы Фисейской, которые сравнивают любимый Крым «с легкокрылой чайкой», «звездой у моря на груди», «прекрасным, зеленым островом». 

       20 января 1991 года Крым стал автономией (самостоятельной Республикой в составе государства). Именно эта дата была учреждена как День Республики Крым. А у государства обязательно есть священные символы – герб, гимн и флаг. Школьники расшифровали символы на гербе Крыма, и закодированное в цвета послание на государственном флаге Республики: 

Синий - Надежда на благополучие. 

Белый - Равенство всех культур, стремление к миру. 

Красный - Героические и трагические страницы истории Крыма. 

      Ребята узнали историю создания гимна и герба. Оказывается, существующий вариант гимна – лучший из 60-ти предложенных, а герба – из двухсот! 

     Радует, что викторина о Крыме не вызвала особых затруднений у ребят. Они дружно отвечали на сложные вопросы о самом высоком массиве Бабуган-Яйле и его вершине Роман-Кош (1 545 м), самой полноводной реке Бельбек и самой длинной - Салгир, о грязевом вулкане Джау-Тепе, о самом древнем городе не только Крыма, но и России - Керче (2 600 лет) и других достопримечательностях нашего полуострова. 

    Краеведческие мероприятия развивают у юных жителей полуострова чувства гражданственности, ответственности  и гордости за свою Родину, а также  бережного отношения к природе родного Крыма.

Герасимова О. 

        ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК ШАРЛЯ ПЕРРО

К юбилею известного французского сказочника Шарля Перро (1628г.), который отмечается в январе этого года, работники центральной детской библиотеки провели сказочный калейдоскоп «Волшебный сундучок Шарля Перро» для учащихся 2А кл. Красногвардейской школы №2 (кл.рук. Шлыгина Н.Г.). 

Его биография могла послужить сюжетом к сказке: давным-давно, в одной стране, в городе Париже в богатой семье родился будущий сказочник – сказочник Шарль Перро. У него было 4 брата, которые были так похожи друг на друга, что даже писали одинаковым почерком. Все мальчики получили хорошее образование и стали сборщиком налогов, математиком, физиком и государственным деятелем. Но младший из них Шарль – еще умел придумывать необыкновенные истории и невероятные приключения, в которых участвовали добрые феи, злые ведьмы, прекрасные принцессы и простые девушки. И хоть в те времена, когда жил сказочник еще не было специальных книг для детей, сказки стали популярны и любимы в семьях богатых и бедных. Эти истории так понравились людям, что спустя много-много лет их помнят и рассказывают своим детям. И не удивительно! Сказки Шарля Перро учат ценить красоту жизни, любить труд, добро, мужество и справедливость. 

Чтобы выполнить задания, разгадать загадки, ответить на вопросы викторины, ребятам нужно было заранее прочесть волшебные сказки Перро. 

Призом для знатоков произведений французского сказочника стал просмотр мультипликационного фильма «Золушка», созданного на студии «Союзмультфильм» в 1979 году по сказке Ш.Перро. В фильме великолепное музыкальное и стихотворное содержание. Не зря он стал одним из самых любимых мультиков у детей многих поколений. Главный секрет популярности сказок Перро в том, что в них живет мечта, а финалы его историй всегда счастливые. 

Герасимова О.

С новой книгой  в новый год! 

          Новый 2018 год центральная детская библиотека района встречает с новинками! Речь идет о книгах новых и уже известных, любимых авторов, а также энциклопедии, книги по различным отраслям знаний для дошкольников и школьников младших классов. 

             К примеру, вышедшая в издательстве Аванта «Биология» – сборник классических произведений Л.Толстого, В.Астафьева, К.Паустовского и др. с комментариями биолога. Новая подача материала дает возможность узнавать биологию, читая классику. В рассказах Л.Толстого – Булька - смирный и небольшого роста, но сильный и цепкий пес. Однажды Булька вцепился в ухо медведя и держался так, пока его не облили водой, а другой раз на охоте, не отставая от гончих, сцепился с диким кабаном и пострадал от его клыков. Но все закончилось благополучно. Булька выздоровел. 

       Так вот, в примечаниях и сносках читателям объясняется, что Булька принадлежал к породе мордаш, об особенностях этой породы; кто такие гончие; чем опасны кабаньи клыки; сколько может пробежать собака и почему собаки такие выносливые. В сносках других рассказов сборника объясняется из чего плели лапти, что такое пенька, чем полевая земляника отличаются от лесной, почему из осины изба дрянная, а из сосновых бревен хорошая, почему вороны любят собираться в стаи и т.д. 

    Коллектив авторов надеется, что необычный ракурс чтения поможет любителям естественных наук заинтересоваться произведениями художественной литературы, а «гуманитариям» привить любовь к биологии. 

 

        Еще одна книга заслуживает отдельного внимания - сказочная повесть Софьи Прокофьевой «Удивительные приключения мальчика без тени и тени без мальчика». В повести читатель познакомится со школьником Витей Веткиным - чемпионом по шахматам, который настолько зазнался, что посмел замахнуться на старый дуб, укрывавший почти весь двор от палящего солнца. И тогда с ним отказалась знаться даже собственная тень. А без тени, как оказалось, жить не выносимо. Чтобы вновь завоевать расположение тени, Вите пришлось многое в себе переосмыслить. 

 

        Для многих Германия – это гномы, баварские колбаски и Берлинская стена, но, на самом деле, эта страна намного интереснее. В энциклопедии для детей «Весь мир на ладошке. Германия» (изд-во РИПОЛ КЛАССИК) авторы знакомят нас с особенностями государственного и экономического устройства страны, историей (государство основано в 843 году), культурой, географией (территорией и акваторией страны), достопримечательностями немецкого государства. 

         Отдельной главой в книге – национальная кухня. В разных частях страны свои кулинарные предпочтения. Но везде в Германии очень популярны блюда из мяса, капусты, рыбы, яиц. Также немцы без ума от сладких и мучных изделий! 

Есть в книге и свои жемчужины: пословицы и поговорки – культурное достояние немецкого народа: 

Один раз не в счет. 

Услужливый дурак опаснее врага. 

Всему свой черед. 

Всякий человек своему счастью кузнец. 

Человеку свойственно ошибаться. 

Правда, многие из них созвучны русским? 

 

       Следующая книга, которую сегодня особенно хочется представить читателю, - «Зачем нам нужны книги?» Алекса Вульфа. 

    Книги существуют тысячи лет, хотя вначале они выглядели не так, как теперь. И в будущем они тоже могут выглядеть иначе. На примере этой книги (напечатанной на бумаге с использованием краски) можно проследить всю историю книги, начиная с ранних ее форм (глиняных табличек) и заканчивая самой последней – электронной. 

      Прочитав эту книгу, мы узнаем, какое значение книги имели в нашей культуре и как на самом деле мы нуждаемся в них. 

          На первых страницах книги -  главные события, связанные с книгами: в 2500 г. до н.э. в Месопотамии появились таблички для клинописи. В начале нашей эры в Китае стала производиться бумага из растительных волокон. Затем, через сто лет – папирусные свитки, в 295 г. до н.э. в Египте была основана Александрийская библиотека. В пятнадцатом веке – Иоганн Гутенберг изобрел печатный станок. 

     А теперь внимание, - вопрос! Как вы думаете, могут ли быть книги опасны? Когда правители боялись образованных граждан, они сжигали или запрещали книги, которые содержат доступ к идеям и информации, содержащейся в книге. Правители много раз уничтожали книги. Но не так-то просто уничтожить идеи, которые содержася в книгах. 

     Сквозь толщу времени до нас дошло древнее письмо. Не удивляйтесь! Смайлики – это пиктограммы, схематический рисунок эмоций. Мы употребляем их часто и с удовольствием! 

           Электронные книги появились в 1998 году. Сегодня электронные книги могут воспроизводить аудио или видео, комментарии автора и звуковые эффекты. 

     Электронные книги имеют много преимуществ, однако бумажные книги необходимы. Их можно дарить, рассматривать с друзьями… Они хранят тепло рук тех людей, кто их создавал.Книги изменились, но будь они сделаны из глины или пластика, их функции все те же: обучать, информировать и развлекать. 

        А теперь настала очередь самой интересной, на мой взгляд книги, вышедшей Луки Новелли «История Земли, рассказанная ею самой». Луи Новелли – писатель, художник, натуралист, путешественник, победитель премии в области детской научно-популярной литературы. Его книги переведены на 22 языка. 

Все повествование в книге ведется от имени Земли: 

«Я – Земля. 

Я планета, то есть небесное тело, которое вращается вокруг звезды. 

Я под травой, под вашим домом, под вашей школой, под вашей школой, под вашим городом. 

Я пыль и скалы, песок и камни, горы и ледники, моря и океаны. 

Я кажусь спокойной, но внутри у меня бурлящая магма.Если я выльюсь на поверхность лавой, то поглощу все вокруг.Но я не боюсь – я редко демонстрирую свой взрывной характер. 

Я хорошая, поверьте.Обычно я говорю с вами свистящим голосом ветра, или взволнованным голосом моря, или раскатистым голосом грома.Но в этой книжке я сделаю исключение и расскажу о себе обычными словами». 

Вот так необычно, нескучно автор знакомит детей с Землей, на которой они живут. Человечеству досталось в подарок огромное сокровище – наша планета. Книга учит маленьких землян с самого начала относиться к нашей планете с большим уважением и огромной ответственностью.  По словам Энди Уорхола, - «Взять Землю и оставить ее такой, как есть – вот высшая форма искусства». 

Спешите в библиотеку! Знакомьтесь с книгами! Читайте! Тогда с вами будет интересно и близким, и друзьям! 

Герасимова О.

C наступающим Новым годом!

Коллектив Детской Библиотеки поздравляет всех наших настоящих и будущих читателей с Новым годом! 

Пусть 2018 год будет светлым и солнечным, подарит много счастья, откроет сто новых дорог, позовёт в увлекательные путешествия или исполнит самое заветное желание! 

Пусть он принесёт с собой интересные выставки, литературные открытия. 

Пусть волшебный мир литературы подарит вам в этом году множество приятных моментов!

ВЫСТАВКИ ДЕКАБРЯ

В дверь стучится Новый год!

     В канун зимних каникул библиотекари детской библиотеки открыли устный новогодний журнал для учеников 4го и 5-го классов Красногвардейской школы №1. 

    С первой страницы журнала ребята узнали, что традиционная песня Раисы Кудашевой «В лесу родилась елочка…», без которой не обходится ни один новогодний праздник без песни, была написана в далеком 1903 году. Затем ребята познакомились с историей и традициями встречи Нового года в разных странах: России, Японии, Италии, Болгарии и других. А еще, что обычай наряжать елку пришел к нам из Германии. А оттуда он пришел в Скандинавию, Францию, Россию и в те страны, где ели не растут, куда их завозят из северных краев. Сначала в России елки украшали бумажными цветами, в XVIII в. использовали посеребренный и позолоченный картофель, а в XIX в. - свечи и блестящие стеклянные игрушки. 

     Одним из главных героев Нового года, конечно, является Дед Мороз. Но кто знает, кто такой Дед Мороз и когда он появился? Оказывается, этого никто точно не знает. Известно лишь, что произошло это очень давно. Поначалу это был просто символ, дух холода. В те времена люди не ждали от предка нынешнего Деда Мороза подарков, а дарили ему сами! Более двух тысяч лет назад жители Севера в зимние ночи торжественно бросали за порог своих жилищ лепешки и мясо, чтобы задобрить Мороза, чтобы его дух не злился, не насылал лютый холод, не мешал охоте. 

     Знаете ли вы как выглядели первые деды Морозы и как их называли? В России у этого героя было несколько имен: Зимник, Мороз Васильевич, Мороз Красный Нос, Мороз Иванович, Дед Трескун. Но, несмотря на имя, это всегда был старик небольшого роста с белыми волосами и длинной седой бородой, в теплой одежде и с железной булавой в руках. 

      Дед Мороз отличается от своих зарубежных собратьев. 

Во-первых, Дед Мороз никогда не курит! У него нет трубки, как у некоторых из его западных коллег. 

Во-вторых, не носит он очков, потому что зрение у него всегда отменное. 

В-третьих, передвигается пешком, по воздуху или на санях. 

      Новогодние забавы всегда дарят хорошее настроение! Поэтому для детей библиотекари приготовили викторины и задания для самых внимательных и самых веселых, самых талантливых и самых шумных!

    Расставались ребята с библиотекой ненадолго: скоро каникулы! А в библиотеке много новых интересных книг для зимнего чтения. 

Библиотекари поздравили всех с наступающим Новым годом и пожелали с пользой провести новогодние каникулы!

Герасимова О.

Ложки собираем, мир изучаем!

Сегодня в центральной детской библиотеке прошел Праздник деревянной ложки. Что мы знаем про нашу обычную ложку, которой пользуемся каждый день.Ученики 2В кл. Красногвардейской школы узнали много нового о деревянной русской ложке. Например, что давным-давно у людей совсем не было ложек и они ели руками. Затем у них появились первые ложки, которые люди делали из глины и камня. Эти ложки были тяжёлые, неудобные и часто ломались. 

Первые ложки, похожие на современные, появились в Египте. Ложки были только у богатых людей. Их делали из золота и серебра, украшали драгоценными камнями. У богатых были ложки, а у простых людей - деревянные. Умелые мастера делали из дерева мебель, посуду. А из остатков дерева мастер резал ложки. У него выходили замечательные ложечки: большие и маленькие с гладкими, тёплыми щёчками! Деревянная ложка напоминает часть руки с согнутой ладошкой. Их расписывали разными узорами. Ложками ели жидкую пищу, мясо – руками. Делали ложки из разных пород деревьев. При изготовлении ложек резчик использовал особый ложкарный топорик, рашпили, резцы, тесло и нож. 

С ложками на Руси было связано немало поверий. Например, до сих пор сохраняется примета, по которой добрая хозяйка всегда должна смотреть, чтобы на каком-то блюде не оказалось лишней ложки. Верили, что тогда нечистая сила сумеет сесть с людьми за один стол. Ложка была личной вещью. Свои ложки помечали и не пользовались чужими. Такую посуду, конечно, гостям не дашь - тут ложка у каждого своя. Ложки часто носили при себе просто за поясом или голенищем сапога. Пища станет вкуснее и ароматнее, если её есть деревянными ложками. К тому же, если пользоваться деревянной ложкой во время трапезы, то никогла не обожжетесь горячей пищей. Пользоваться деревянными изделиями не только безопасно, но и полезно для здоровья. Недаром на Руси испокон века ели из деревянной посуды деревянными столовыми приборами и были здоровы до самой старости. Для изготовления ложек использовалась древесина яблони, липы, рябины, дуба и т.д. 

Всякая ложка на Руси имела свое назначение и название: лжица, хлебалка межеумок, бутырка, или бурлацкая, боская (полубоская), носатая, тонкая, ковш и др. Без забав и музыки праздников не бывает. Поэтому ребята играли в те же игры, что дети много сотен лет назад: носили наперегонки в деревянных ложках «снежки», исполняли на ложках народные мелодии. Оказалось это не так просто, как кажется на первый взгляд. Зато очень увлекательно! С традиционным промыслом, который бережно сохраняется и передается из поколения в поколение, ребята смогли познакомиться на фотовыставке со старыми архивными снимками. В Семёновском уезде раньше производилось более 2 000 000 ложек в год. Изготовляли ложки целыми семьями и деревнями. 

На память о нашем мероприятии всем детям досталась в подарок закладка в виде красивой деревянной ложки. А также напутствие от предков: "Живите на красную ложку!" Это когда праздничное настроение каждый день. Чего и желаем на весь будущий год Вам, - наши юные читатели!

Сюрпризы Святого Николая

       19 декабря христиане нашей страны празднуют День Святого Николая. Кто же такой Николай Чудотворец? О его добрых промыслах ходят легенды. Он был очень богат и помогал бедным людям. Николай чувствовал себя счастливым, помогая людям. В своей жизни он сделал много добрых дел. Милость совершать чудеса была подарена им Богом, поэтому в народе его обычно называют Николаем Угодником. 

         Немногие знают, что Святой Николай – не только защитник детей, но и покровитель путешественников, рыбаков, мореходства и земледелия. В нашей стране детям принято оставлять подарки в сапогах или под подушкой. Раньше в День Николая вся семья отправлялась в церковь на службу. А сразу после службы начинались шумные гулянья прямо на улице. К вечеру люди ходили в гости друг к другу. В этот день также все пытались совершить как можно больше добрых дел. Кто-то собирал сиротам деньги на теплую одежду, а кто-то - устраивал для детишек веселые представления. 

         Конечно, дети обожали и обожают этот праздник.В этот день работники детской библиотеки провели вокруг нарядной елки конкурсную игру «Святой Николай» для учеников 3Б кл. Красногвардейской школы. На празднике было все, что поднимает настроение викторины, загадки, веселые игры и песни. Веселый конкурс «Портрет Дедушки Мороза» заставил детвору посмеяться от души. Дед Мороз получился необычным! А в сапожке Николай оставил традиционные сладости для детворы. Завершили мероприятие общим выводом: нужно спешить делать добро и верить в чудеса! 

Успенский и Ко­­

В рамках ежегодной акции Международного читательского марафона «2017 секунд чтения» центральная детская библиотека района провела заочную встречу с одним из любимых писателей детворы - Эдуардом Успенским. 

Эдуард Успенский пишет сказки о наших детях. Его герои живут рядом, они учатся в обычных школах, участвуют в мероприятиях, шалят. Кто из нас не помнит старуху Шапокляк, обезьянку Анфису, осьминожек, Кота Матроскина, следователей Колобков? Каждый из них – яркая личность. Мы цитируем их высказывания даже много лет спустя. Удивительно, что такие разные по характеру герои, вызывают симпатию читателей. Писателю удается иронично, по-доброму подшутить на чертами характера своих героев, иногда так похожими на читателей, Книги автора - тот самый пример, когда и родителям, и детям нравятся общие литературные герои и их истории. 

Ребята из 4Б кл Красногвардейской школы №1 знакомились с биографией писателя, разгадывали кроссворд, вспоминали пословицы о добре, дружбе. А главное, читали вслух отрывки из своих любимых книг, написанных Э.Успенским! 

Таких добрых, веселых и умных книг много в нашей библиотеке. С ними можно познакомиться на книжной выставке. И они всегда пользуются большим спросом. Приходите и Вы! 

 Герасимова О.

УЗНАЙ О КРЫМЕ ВСЁ!

        В самом начале декабря библиотекари центральной детской библиотеки и ученики 5 Б класса Красногвардейской школы №1 отправились в краеведческое путешествие по Крыму «Узнай о Крыме всё». Маршрутная тропа провела ребят по горным тропам, лесам и степям зеленого полуострова, завела в пещерные города, великолепные дворцы и сады, показала розовое озеро, лазурные бухты и старые крепости. 

            В качестве путеводителей туристы остановили свой выбор на книгах «Крым для детей» (Бизяева А.С.) и «Самое синее в мире Чёрное море моё» (состав. Маларёв А.А., О.А.Маларёва). Благодаря интересным заданиям и фактам, которые собрали авторы, легко путешествовать и исследовать родной Крым. На привалах дети отгадывали кроссворд, слушали легенды о бахчисарайском Фонтане слез, о сказочном богатыре. Разгадывали загадки о морских обитателях Черного моря: рапанах, дельфинах и катранах; о старейшем действующем Тарханкутском маяке, который пережил природные катаклизмы и войны, но продолжает выполнять свои задачи: указывать путь судам; о 500-летнем платане, который есть на фото у каждого гостя Ялты; кто дал название Новый Свет поселку и другие. 

           Древний и современный Крым хранит так много тайн и загадок, что они не уместятся в одну экскурсию. Зато он навсегда поселится в сердце каждого, кто захочет поближе познакомиться с его историей и природой. Для этого надо много путешествовать по Крыму и часто приходить в библиотеку. Здесь всегда рады будущим краеведам!

Люди! Покуда сердца стучатся, ­­- помните!

        24 ноября в читальном зале центральной детской библиотеки состоялось знакомство библиотекарей филиалов ЦБС с новой книгой по истории нашего района – Книгой Памяти 40-го авиационного полка пикирующих бомбардировщиков Военно-Воздушных сил Черноморского флота  (авторы-составители Гирник А.П., Трусова С.И.). Для 408-ми авиаторов полка книга стала письменным Памятником. Алексей Петрович Гирник рассказал о причинах и трудностях в создании справочного издания, о сотрудничестве большого количества людей-добровольцев, о неравнодушных людях, вложивших свою лепту в появление этой книги и пожелавшими помочь, исходя из своей гражданской позиции: жители п. Октябрьского и Красногвардейского районов, Севастополя, Санкт-Петербурга, Москвы, Обнинска, Сочи и других городов нашей страны. 

        В самые первые часы войны 1941 года экипажи полка подняли машины в небо, вылетев на боевое задание и не вернулись на свои аэродромы, не долетели до Победы. Хотя не сомневались в ней уже тогда, в самые первые часы войны. Они отдали Родине самое ценное – свои жизни, и навечно остались героями без звезд, без памятников. А часто и без мест захоронения. Презентация «Погибшие в небе за Родину» дала возможность библиотекарям увидеть лица тех, кто более 70 лет не имел фамилий, поскольку время и грифы секретности официальных документов скрывали их от нас. Кропотливая, непростая работа исследователей вернула из небытия человеческие судьбы. 

       Березнер Александр Львович - сын погибшего летчика Льва Васильевича Березнера прислал видео-обращение. Жена и сын, который знал отца только по довоенным уцелевшим фотографиям, 76 лет не знали место захоронения и обстоятельств гибели родного человека. В официальном документе стояло лишь «не вернулся с боевого задания»… Подлинные фронтовые письма из семейного архива Березнеров до сих пор не оставляют равнодушным каждого, кто держит их в руках.Трогательно прозвучали строки из «Реквиема» Р. Рождественского в исполнении Майстренко Ангелины и Шаишниковой Нияры (учениц 8Б кл. Красногвардейской школы №1): 

 Люди! 

Покуда сердца стучатся, 

-помните!.. 

Встречайте трепетную весну, 

люди Земли. 

Мечту пронесите через года 

и жизнью наполните!.. 

Но о тех, кто уже не придет никогда, 

заклинаю, - 

помните! 

           Светлой памяти тех, кто ушёл в бессмертие непобежденными, их мужеству, стойкости, доблести была посвящена Минута молчания. 

Для погибших героев, навсегда оставшимися молодыми, так важно, чтобы о них помнили. Это самое малое, что мы – живые можем для них сделать. Потому что, в тот день, когда мы забудем о том, какой ценой оплачен наш мир, история повторится. Всегда душевно и пронзительно звучит песня «Журавли» композитора Яна Френкеля на стихи Расула Гамзатова в переводе на русский язык Наума Гребнева (Бабий М.В. районный РДК). 

           В следующем году 943-й МРАП ВВС ЧФ – преемник 40-го АППБ - празднует свой юбилей – 80-летие. Хочется надеяться, что выход Книги памяти стал достойным подарком к юбилею полка и памяти тех, кто снискал ему славу. Остается добавить, что в этом году Книга памяти 40-го АППБ ВВС ЧФ номинирована на соискание Государственной премии. 

Герасимова О.

выставки ноября 
Шведская писательница и немножко волшебница

Здравствуйте, девчонки и мальчишки! 

Те, у кого на носу 100 веснушек, и те, у кого нет ни одной , те, кто с косичками и бантиками! 

Здравствуйте все, все, все! 

 

       Когда-то Астрид Линдгрен сказала: 

«Я не хочу писать для взрослых. Я хочу писать для таких читателей, которые способны творить чудеса. 

А чудеса творят только дети, а ещё те, кто до конца жизни остаётся в душе ребёнком».

       Накануне юбилея Астрид Лингрен ученики 6А кл. Красногвардейской школы 1 (кл.рук. Коваленко И.Н.) побывали в читальном зале детской библиотеки. Вместе с работниками библиотеки они отправились в гости в Дом сказок шведской писательницы и немножко волшебницы Астрид Линдгрен. 

        В этом доме живёт много литературных героев. Хозяйку этого дома знают по всему свету, её книги переведены на 80 языков мира. В честь писательницы названа звезда на небе. У А.Линдгрен есть очень весёлый орден – орден Улыбки, который вручается детьми любимым писателям. Еще Линдгрен награждена самой главной наградой сказочников – Золотой медалью Г.X. Андерсена как одна из самых лучших писательниц мира.Родилась А. Линдгрен 110 лет назад в краю, где много красивых лесов и озёр, в стране, где издавна жили сказки, легенды и предания, - в Швеции.

       В детстве она жила в старинном доме, окружённом яблоневым садом, в большой и дружной крестьянской семье. Как и все сельские дети, помогала родителям в хозяйственных делах, зачитывалась книгами Андерсена и Марка Твена, очень любила придумывать разные игры и сочинять увлекательные истории.  

    Маленькая дочка Астрид Линдгрен, Карин, которой было 7 лет, заболела и каждый вечер просила маму что-нибудь рассказать. «Расскажи мне о Пеппи Длинныйчулок», - попросила дочь, это имя она придумала сама. А так как оно было необычным (Пеппилотта-Виктуалина-Рольгардина Длинныйчулок), то Астрид под стать имени придумала и необычную девочку. В течение нескольких лет она часто рассказывала дочке о Пеппи, но вовсе не собиралась писать о ней книгу. Но вот, однажды зимой, когда шёл снег, и на улицах было очень скользко, Линдгрен упала и сломала ногу. Это было несчастьем для неё, но не для Пеппи. Ведь именно после этого вечера у Астрид Линдгрен появилось много свободного времени, и она записала все увлекательные приключения фантазерки, рукопись книги отправила в детское издательство, а через год на конкурсе детской книги все так восхитились главной героиней, что  главный редактор вручил ей главную премию. 

       В начале мероприятия гости почитали газету «Новости с крыши», заглянули в некоторые рубрики этой газеты, и попробовали отгадать, кто их написал или о ком идёт речь. Затем ребятам пришлось выдержать небольшой экзамен. Все, кто прочитал книги Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон», «Пеппи – Длинныйчулок» должны были ответить на вопросы. Например, кто помнит ингредиенты лучшего в мире средства против жара и высокой температуры и рецепт приготовления  "Приторного порошка", как любила спать Пеппи, какое настоящее имя и фамилия Малыша, что изображено на картинах, которые висели на стене у Карлсона, которые он сам рисовал. И многие другие забавные вопросы. А на десерт ребята попробовали тот самый "Приторный порошок" по рецепту "самого обаятельного и в меру упитанного мужчины в самом расцвете сил".

       Хочется сказать: "Спасибо, Астрид, за то, что в детстве у каждого из нас была мечта о том, чтобы к нему прилетел сказочный герой по имени Карлсон". Этот маленький проказник с моторчиком на спине всегда что-нибудь выдумывает, создает хорошее настроение и радует своими веселыми историями. И даже хочется, чтобы все детские болезни лечились вишневым вареньем, а не таблетками. И если тебе одиноко, или у тебя неприятности и испортилось настроение, закрой на минутку глаза и представь, что сейчас в твое окно постучится маленький смешной человечек Карлсон... 

Будь не таким, как другие, и позволь другим быть другими. 

Хенрик Ягодзинский 

16 ноября 1995 года государства-члены ЮНЕСКО приняли Декларацию принципов толерантности и предложили государствам-членам ежегодно отмечать Международный день толерантности. Декларация заявляет, что все люди по своей природе различны, но равны в своих достоинствах и правах. Согласно документу, толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. 

Уважение к тем, кто не похож на тебя, начинается с семьи и школы. В центральной детской библиотеке района также ежегодно проводятся мероприятия, на которых юным читателям разъясняется, что важнее КАКОЙ ТЫ ЧЕЛОВЕК, а не какой у тебя цвет кожи, волос, какой твой родной язык. 

Ученики 4 В класса Красногвардейской школы №1 (кл.рук.Белозерова М.Н.) отправились в путешествие по Стране Толерантности под девизом «Мы разные, но мы вместе и мы равные». В этот город пускают только тех, кто внимателен к другим, кто умеет правильно себя вести, знает и говорит «волшебные» слова. Так, разгадывая загадки и кроссворд о добре, вспоминая пословицы о взаимном уважении и понимании, сострадании, собирая Цветок толерантности, ребята прошли по стране, которой нет ни на одной карте, но зато есть в сердце, душе и мыслях. 

В заключение путешествия и взрослые, и дети единогласно решили: быть толерантным означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает, дарить людям радость. Если мы будем терпимыми друг к другу, то и в семье, и в мире не будет ссор. Ведь мы рождаемся, чтобы делать людям добро.

К юбилею С.Я.Маршака 

В канун юбилея детского автора всей детворы нашей страны С.Я. Маршака для учеников 2А кл. Красногвардейской школы №2 (кл.рук. Шелыгина Н.Г.) работники центральной детской библиотеки провели литературный аукцион «Дом, который построил Маршак». С.Я. Маршак - автор стихов, сказок, пьес для детей. Переводчик произведений английской и итальянской литературы: «Дом, который построил Джек», «Чем пахнут ремесла» и другие стихотворения Дж. Родари. Р. Бернса, сонетов У. Шекспира, сказок народов мира. 

Многие произведения С.Я. Маршака экранизированы. Всем известную сказку «Двенадцать месяцев» любит не одно поколение нашей страны.Ребята знакомились с биографией С.Я. Маршака, дружно вспоминали строчки из стихотворений, узнаваемых с первых слов каждому ребенку, слушали аудиозаписи произведений в исполнении самого автора. А затем дети показали инсценировку «Сказки о глупом мышонке». 

Герои Маршака не стареют со временем: уже взрослые папы и мамы могут без труда продолжить «Тили-бом, тили-бом, загорелся… «Кошкин дом», до сих пор всех удивляет «Рассеянный с улицы Бассейной», заставляет улыбнуться «Усатый-полосатый» и др. 

Книги с произведениями Маршака одни из самых востребованных в детской библиотеке. Здесь всегда рады своим верным друзьям и новым читателям!

К 100-летию Октябрьских событий 1917 года в истории России в центральной детской  библиотеке совместно  с архивным отделом КГА оформлена ретро-выставка «1917 в письмах и дневниках». Юное поколение россиян имеет возможность познакомиться с впечатлениями сверстников, которые нашли отражение в рисунках, цитатами из дневников и писем и фотографиями свидетелей тех событий. 

 Из этих документальных источников становится понятно, что Гражданская война и революция стали трагедией в жизни наших соотечественников. Революция никогда ничего не строит, только ломает.

осень в библиотеке

история почты: от ямщика до e-mail

Ежегодно, 9 октября, отмечают Всемирный день почты. Мероприятия, посвященные этому празднику, проводятся в течение недели и называются Международной неделей письма. История обмена информацией известна еще с каменного века: дымом костров, ударами в сигнальный барабан, звуками труб. Позже стали посылать гонцов с устными сообщениями. Такой вестник заучивал «письмо» со слов отправителя, а затем пересказывал его адресату. Память об этом сохранилась в нашем языке: мы чаще говорим «в письме сказано», чем «в письме написано». 

С давних времен существовала эстафетная почта. Это когда почта передавалась гонцами по эстафете, от одного к другому. 

Россияне пользуются услугами почты уже несколько столетий. Основы русской почты - одной из старейших в Европе - были заложены в Киевской Руси одновременно со службами связи Великобритании и Испании. Во времена татаро-монгольского нашествия русские позаимствовали у поработителей новое название почты - ямская гоньба. Это была государственная конная почтовая служба.В XVI веке через левое плечо ямщик-почтарь надевал почтовый рожок. Сигнал рожка освобождал от подорожной платы, в ночное время открывал городские ворота, заставлял встречный транспорт сворачивать с пути, уступая дорогу спешащему с почтой курьеру. 

Слово «почта» на Руси стало широко применяться только с середины XVII века. Государственную почту в России организовал в 1665г. боярин Афанасий Ордин-Нащокин, который говорил, что государственная почта – "это великое государственное дело впредь к умножению всякого добра царству Московскому будет". Почта в России являлась государственным учреждением.Письма как маленькие путешественники перемещались по свету с помощью голубей, собак. А по морю с помощью бутылок. 

Для учеников 6 класса 1 Красногвардейской школы (кл.рук. Кашникова Л.В.) центральная детская библиотека провела путешествие в историю письма. Ребята не только узнали об истории почты, но и сами отправляли пиктографические и клинописные сообщения на глине, писали письма на бересте, как новгородцы Х века. 

Поколение ХХ1 века единогласно признало, что у почты богатая история: от пламени костра и до e-mail. Однако, закончится она не скоро: материальные отправления еще не могут самостоятельно телепортироваться. Да и живое общение не заменить пусть и мгновенным интернетом.

 Герасимова О.

Поделись улыбкою своей!

 

Улыбка – это язык, который показывает эмоции и желания без слов. 

Улыбка – это средство от многих болезней и надежный способ решения многих проблем. 

Улыбка – это возможность продлить жизнь , так как одна искренняя улыбка продлевает жизнь на 15 минут. 

Улыбка – это первая положительная эмоция, с помощью которой младенец способен показать свою радость. 

Улыбка - это счастье, которое не купишь за деньги, которое можно дарить всем без исключения, когда захочешь и где захочешь. 

 

Всемирный день улыбки (World Smile Day) отмечается ежегодно в первую пятницу октября. Появлением такого дня в 1963 году мир обязан художнику Харви Бэллу. Художник считал, что этот день должен быть посвящен хорошему настроению. Его девизом являются слова: «Сделай доброе дело. Помоги появиться хотя бы одной улыбке». Харви придумал то, что сейчас все без исключения пользователи интернета называют «смайликом» - улыбающуюся желтую рожицу. 

Ко Всемирному дню улыбки, который первый раз отмечался в 1999 году, центральная детская библиотека провела игровую программу «От улыбки станет всем светлей» для учеников 2Г класса Красногвардейской школы №1 (рук. Бурганова С.И.). 

Ребята праздновали День улыбки, разгадывая загадки, проговаривая скороговорки, участвуя в конкурсах, литературных играх, пели песни. Улыбки зажигались на лицах ребят от того, что они говорили друг другу комплименты, корчили смешные рожицы. 

В читальном зале не было скучающих и грустных детишек. Праздник Улыбки состоялся!

Мокрые, холодные и симпатичные):

Ко Дню защиты животных (4 октября) Центральная детская библиотека организовала и провела беседу о лягушках «Мокрые, холодные и симпатичные» для учащихся 2 А (рук. Хребтова Н.И.) Красногвардейской школы №1. 

Услышав слово «лягушки», некоторые поморщились, выражая свою неприязнь к этим существам. К сожалению, у многих людей такое незаслуженное отношение к данным животным, хотя, всем достоверно известно, что лягушки - полезнейшие существа, так как поедая вредных насекомых, спасают наши огороды от слизняков, жуков, улиток. 

На земле существует огромное количество различных видов лягушек и жаб. Среди 2 500 видов есть яркие по окрасу, очень ядовитые, маленькие (до 2 см) и просто огромные (до 90 см)!  Они расселились по всему миру, приспособились и к водоемам, и к пустыням. Это довольно интересные существа. Кто из нас знает, например, что лягушки меняют свою кожу четыре раза в год, при этом каждый раз съедая свой поношенный наряд. Они являются единственными животными, которые могут дышать тремя способами - кожей, легкими и только ртом. Лягушки ловят свою жертву липким языком. Кстати, видят они только движущиеся предметы. А лягушачьи концерты! Причем, кваканье, которое мы слышим по ночам, производится только самцами. Так они привлекают внимание самок. Необычно и то, что во время прыжка лягушка втягивает в себя свои глаза. А мировой рекорд прыгучести лягушки - 409 см! 

На мероприятии ребята учились различать лягушек от жаб, отгадывали про них загадки. Узнали, что означает с греческого языка слово амфибия – живущий двойной жизнью. Вспоминали названия произведений, героями в которых были лягушки и жабы. Аудиопрослушивание на мероприятии произведений Л.Н.Толстого «Зайцы и лягушки» и Д.Биссета «Лягушка в зеркале», в создании которых используются замечательные мелодии, звуковые эффекты, участвуют профессиональные актеры театра и эстрады, развивает фантазию ребят, заставляя участвовать их в событиях волшебных сказок и рассказов.Самые активные и любознательные «лягушковеды» были награждены медалями. 

В заключение мероприятия дружно сделали вывод: все живые существа нашей планеты заслуживают уважения и нуждаются в нашей защите.

Занимательные уроки в стране        литературных героев

День знаний - особенный праздник, добрый, светлый, оптимистичный. Это праздник, который задаёт настрой на весь учебный год и обучающимся, и их родителям, и педагогам. Это праздник, который дарит радость новых открытий, общения, совместной деятельности на благо общества. 

Первое сентября для детских библиотекарей тоже праздник. В День Знаний в библиотеке проводятся развлекательные уроки, конкурсы, игры-путешествия. В этом году читальный зал центральной детской библиотеки встречал у себя нарядных, отдохнувших за лето учащихся 3 А кл. Красногвардейской школы № 1 (кл.рук. Е.Н.Олейник).

Ребята побывали на «Занимательном уроке в стране литературных героев». Школьники вспомнили пословицы об учебе, провели разминку с мячом, прослушали и проанализировали стихотворение С.Я. Маршака «Кот и лодыри», просмотрели мультфильм.Команды мальчиков и девочек выполняли интеллектуальное задание «Я учусь для того, чтобы…», в котором надо было продолжить предложение, определяя важность получения знаний. Команда мальчиков на первое место поставила «чтобы быть полезным обществу и Родине», а девочки – «чтобы своими успехами радовать родителей». 

В заключение ученики получили подарки – закладки для книг с изображением совы – символа мудрости. 

Только в Книжной стране - Библиотеке - проходят необычные уроки без оценок с литературными героями, на которых можно поиграть, посмеяться, подвигаться и одновременно узнать много нового и интересного. Цель таких мероприятий – поздравить ребят с первым учебным днём, вызвать интерес к библиотеке, чтению. Дружба школы и библиотеки продолжается!

ИСТОРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

 

Чтобы рассказать детям об истории своей страны интересно и познавательно, необходим особый талант. Классик детской литературы был прав, когда сказал: «Для детей надо писать, как для взрослых, только лучше». Таким удачным примером применительно к литературе по истории можно назвать продукцию издательства «КАПИТАЛ». Тематика изданий включает различные направления. Одно из главных направлений издательства - познавательные иллюстрированные издания для детей в различных сериях.Сегодня хочется рассказать о лидере продаж издательства КАПИТАЛ - книгах серии «История для детей»

Этот уникальный проект создан специально для детей. В серии собраны все значимые эпохи и события Российской и мировой истории. Они изложены в доступной форме и дополнены яркими и многочисленными иллюстрациями. В книгах этой серии старшие дошкольники и младшие школьники найдут все, что им необходимо знать по истории и даже больше. Каждая книга содержит 48 страниц полезной информации, яркие красочные иллюстрации и фотографии, интересные факты для детей, текста не много, даны основные сведения. Чем отличаются книги этой серии от других изданий? 

Как библиограф, я бы отметила отдельно вынесенную ХРОНОЛОГИЮ событий в конце каждой книги. А еще СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ, который включает работы именитых художников, миниатюры из летописей, фрагменты росписей храмов и соборов, цветные литографии, иллюстрации с костюмами, которые полностью соответствуют исторической эпохе. 

А дальше волшебство! Иллюстрации на страницах книги со значком 3D BOOM! могут оживать! Для этого надо скачать бесплатное приложение, открыть приложение, выбрать в нем эту книгу. Затем навести камеру смартфона или планшета на обложку книги или страницу со значком. Картинка сразу оживет! При желании читатели смогут сами увидеть, как проходили легендарные сражения, услышать фразы, вошедшие в историю, рассмотреть 3D-реконструкции крепостей и орудий, древних жилищ и множество других исторических иллюстраций.Новые технологии и яркое повествование делают историю еще интереснее! 

Уникальный исторический проект уже завоевал своих поклонников.Книги этой серии расскажут: Сколько раз Колумб плавал к берегам Америки, прежде чем вступил на ее берег; Как Александр III - царь-богатырь - смог во время крушения поезда смог спасти свою семью; Почему Киев – «мать городов русских»; Сколько столиц было в России; Как Кутузов прогнал французов; Как Николай I железную дорогу строил. Всего 22 книги по конкретной исторической теме. 

Авторы серии наглядно доказали читателям, что открытия можно делать и в прошлом. 

Считаю эту серию отличным подарком к новому учебному году. Книги станут помощниками в создании рефератов, презентаций в начальной школе. 

Приглашаем в центральную детскую библиотеку за новыми впечатлениями и знаниями!

ДЕНЬ ВОСПОМИНАНИЯ ЛЮБИМОЙ КНИГИ

Дорогие друзья! 

Работники центральной библиотеки этим летом предлагали своим читателям путешествие во времени! 31 июля отмечался праздник: День воспоминания любимых книжек. Вспомнить любимые книжки можно не только перечитав их. Можно подойти к книжной полке, перелистать знакомые страницы, вспомнить цитаты любимых героев, заново рассмотреть иллюстрации... 

Для тех, кто не желает расставаться с чудесной порой детства, была возможность сделать фотопортрет с любимой детской книгой. 

Предлагаем вниманию Галерею с Вашими портретами.

Лето, здравствуй!

Еще неизвестно, кто больше ждет летних каникул – дети или родители). 

Дети радуются лету и свободному времени. Родители хотят, чтобы дети оздоровились, отдохнули и с пользой провели это время. 

Летние каникулы – время увлекательных игр, соревнований, веселых праздников. А организация досуга юных читателей в летнее время - важная часть работы детской библиотеки. Ведь именно книги могут превратить летние каникулы в захватывающее путешествие, не выходя из своего дома. 

В течение июня Красногвардейская центральная детская библиотека принимала у себя ребят из младших и старших отрядов летних школьных лагерей, предлагая им познавательную и развлекательную программу. Библиотекари детской библиотеки приложили немало усилий и творческой фантазии. Они проводили различные мероприятия: веселые литературные игры, занимательные конкурсы и викторины, беседы, КВН.  Ребята отвечали на вопросы, отгадывали загадки, узнавали много нового о природе, родном Крыме, истории страны, участвовали в обзорах литературы по различной тематике. 

Книжные выставки предлагали юным читателям увлекательные книги для чтения: приключения, фантастику, веселые рассказы из жизни ровесников, книжные новинки. Совместные мероприятия (с районным Домом культуры, Домом детского творчества) сделали летние мероприятия разноплановыми, яркими и незабываемыми.  

В один из дней июня работники Центральной детской библиотеки пригласили ребят детских лагерей школ совершить сказочное путешествие на «Сказочную поляну» по произведениям А. С. Пушкина. Здесь кот ученый рассказывает сказки, живут Царь Салтан, царь Дадон, царевна Лебедь и золотая рыбка, отважный царевич Елисей и хитрый работник Балда… 

За первый летний месяц центральная детская библиотека провела следующие мероприятия: 

1 июня – ко Дню защиты детей конкурсно-игровая программа «Праздник детства» (совм. с ДК). 

6 июня – ко Дню русского языка «На сказочной поляне лукоморья». 

8 июня – интеллектуальная игра «ВСЕЗНАЙКИНЫ ВОПРОСЫ» (совм. с ЦДЮТ). 

9 июня – КВН по сказкам А.С. Пушкина литературная игра-викторина «Сказочная поляна». 

13 июня – ко дню России игра-путешествие «Я живу в России» (совм. с ЦДЮТ). 

15 июня – экологическая викторина, посвященная Международному дню окружающей среды. «Загадочная жидкость» (Клепининская школа). 

16 июня – День сказок «Сказочное лукошко». 

20 июня – путешествие по сказкам «Любимые сказки читаем». 

21 июня – экологический час ко Дню любителей животных «Береги все живое». (совм. с ЦДЮТ). 

22 июня – ко Дню памяти и скорби «Маленькие герои большой войны» (совм. с ЦДЮТ). 

27 июня – экологическая игра «В природе путешествует вода». 

29 июня – ко Дню партизан и подпольщиков «Навечно в памяти народной». 

Из года в год сотрудники детской библиотеки стараются сделать все для того, чтобы каждое библиотечное мероприятие стало событием, чтобы дети находили здесь ответы на интересующие их вопросы, получали знания, приобщались к чтению, развивали свои творческие интересы, каждый посетитель библиотеки получал заряд бодрости и надежды. 

 Благодаря этому, детская библиотека в летние месяцы не пустует, а детям, действительно, здесь интересно.

выставки июня

Я ­­живу в России!

12 июня вся Россия отмечала праздник независимости. Работники центральной детской библиотеки провели для детей летних лагерей игру-путешествие «Неофициальные символы державы». 

   Герб, флаг, гимн страны – это все официальные символы. Помимо традиционных каждая страна имеет и ряд неофициальных символов, которые обозначают для каждого государства историю, культуру и быт. Россия также имеет свои неофициальные символы. 

   Красная площадь - символ единства России, героизма российского народа, боевой и трудовой славы. Это самое известное место столицы. На красной площади проводят парад Победы, большие праздники. 

    А еще на Красной площади находится Кремль. В старину башни кремля служили постами для наблюдения за врагом. Если посчитать все башни Кремля получится 20. На пяти самых высоких башнях есть звезды. Они сделаны из уральских рубинов. А чтобы звезды ярко горели, инженеры установили в них мощные электрические лампы. Звезды свободно вращаются на стержнях, подчиняясь движению ветра. Каркасы звезд мастера-умельцы покрыли чистым золотом. 

   На Спасской башне находятся часы - Кремлевские куранты. Они сделаны в середине 19 века в Москве. Часы занимают три этажа башни из десяти. Часы и бьют, и играют государственный гимн. 

   Береза всегда считалась символом процветания и долголетия России. Известно, что ни в одной стране нет столько берез, как у нас. 

   Следующий неофициальный символ России - матрешка, самый популярный национальный сувенир. Перевода слова матрешка  нет ни в одном словаре мира. Но что это такое, знают все. Например, в Германии их называют «бабушки» или «мамочки». 

  Следующий символ – это русская «тройка». Это веселый и самый быстрый способ передвижения. Впервые способ запрягать лошадей по три в ряд появляется в середине XVIII в. Все иностранцы, катавшиеся на тройке, единогласно утверждали, что нет более лихой и быстрой езды. 

   Самый русский музыкальный инструмент  – трехструнная балалайка стала признанным символом русской музыки и России. 

   Когда слышишь о традиционном русском чаепитие, сразу представляются бублики, сдобные калачи, варенье в вазочках и, конечно, украшение стола – пузатый медный самовар, потому, что самовары из этого металла долго хранили тепло. Представьте себе снежную холодную русскую зиму, и вы поймёте, почему так прижился самовар в нашей стране. Горячий самовар еще и  обогревал помещение. До сих пор самовар является символом единения людей, собирающихся за чаем, и создает особую атмосферу для дружеской беседы. 

   И это еще не все символы огромной страны! К неофициальным символам  можно отнести и валенки, и гармонь, и ромашку, и оренбургский пуховый платок, и бурого медведя. 

   В заключение путешествия ребята раскрасили карту России в цвета государственного флага пальчиковыми красками. 

Герасимова О. 

 

РОССИЯ - ЭТО МЫ!­­ 

Инсталяция "Россия - это мы!" - раскрашивание пальчиковыми красками карты России в цвета государственного флага 12 июня 2017г.

"Чудесные встречи и добрые книжки"

 

Есть такой дом на свете, в котором собраны путеводители по жизни. Дом этот большой или маленький, но всегда удивительный. Имя  ему – БИБЛИОТЕКА. 

15 и 16 мая центральная районная детская библиотека принимала почетных гостей: первоклассников Красногвардейской школы №2. Это первое знакомство юных читателей с книгами, детскими журналами, энциклопедиями и справочниками.Работники детской библиотеки провели для маленьких читателей первый урок по основам библиотечно-библиографической грамотности.  На нем дети узнали значение новых слов «библиотека», «читальный зал», «абонемент», «книжный фонд», «читательский формуляр». 

Закрепили правила пользования библиотекой и обращения с книгой, научились ориентироваться в библиотечном пространстве.Школьники побывали в читальном зале, в котором их ждали литературные герои. Затем дружно приняли участие в викторине по сказкам, разгадывали загадки. А после урока каждый ребенок впервые самостоятельно выбрал себе книгу для чтения на дом. 

За два дня у детской библиотеки появилось 54 новых читателя. Надеемся, что чтение для новых читателей станет необходимостью! 

Мероприятие подготовили и провели библиотекари: Н.В.Колесникова, Т.А.Дудникова, А.О.Герасимова, О.В.Герасимова.

Георгиевская лента - символ воинской славы.

Георгиевская ленточка – три чёрные полоски, между ними две оранжевые.  Верно ли, что оранжевый цвет символизирует огонь, а чёрный – пороховой дым? Символика ленточки прозаичнее и значительнее. 

Цвета ленты – это цвета государственного герба Российской империи в 1703–1917 гг. Первоначально лента была чёрно-жёлтой, жёлтый цвет сменился на оранжевый в XIX веке. Это сочетание стало ассоциироваться с воинской доблестью, ведь если медаль носилась на Георгиевской ленте, то человек находился в зоне боёв. 

Как символ воинской доблести Георгиевская лента (названная теперь гвардейской) вошла в 1942 год в символику СССР. И развевается на улицах сегодняшнего мира в колоннах бессмертного полка!

В первые майские дни наша библиотека провела акцию, ставшую ежегодной. Читатели библиотеки могли узнать историю Георгиевской ленты и правила ее ношения. А желающие могли взять ее для себя и своих друзей.

Один из 27 миллионов. 

К великой и светлой дате – Дню победы - центральная детская библиотека совместно с Музеем истории 943 МРАП (п.Октябрьское) провела час памяти для учащихся 8 А класса Красногвардейской школы №1. 

Директор музея Гирник А.П. рассказал ребятам об авиаторах 40 полка, бомбивших нефтехранилища Румынии, которые обеспечивали фашистскую технику топливом, уже в 22 часа 22 июня 1941 г. Пронзительно прозвучала история короткой жизни одного из летчиков - Березнера Льва Васильевича. Жена и единственный сын летчика, более 70 лет не имели сведений об обстоятельствах гибели и месте захоронения мужа и отца. 

Но случаются в нашей жизни такие случаи, когда все складывается особым образом. И тогда уцелевшие фронтовые письма, слезы безутешной вдовы, тоска сына по отцу, газетная статья, один затерявшийся в архиве документ, участие неравнодушных людей складываются в сенсацию. И вдруг вопреки всему, сквозь толщу времени возникает образ погибшего, но непобежденного человека - одного из 27 миллионов. Вдова ушла из жизни, так и не узнав судьбу пропавшего без вести мужа. А сын, взглядом провожавший каждый самолет в небе, лишь в свои 76 узнал о том, где и как закончилась жизнь отца. 

В ходе исследовательской работы, удалось выяснить, что всю жизнь семья жила в двустах километрах от могилы родного близкого человека, не подозревая об этом.Презентация «Погибшие в небе за Родину» дала возможность ребятам посмотреть в глаза почти ровесникам – героям, избранных судьбой. С июня до октября 1941 года бомбардировочный полк потерял 47 экипажей. Молодых, талантливых, мечтающих, любящих жизнь… 

В результате несложных подсчетов, становится понятно, что на примере данного воинского подразделения Победа досталась огромной ценой: треть полка осталась навсегда молодыми … 

Школьники имели возможность прикоснуться к подлинным фронтовым письмам летчика Березнера Л.В., прочитать недавно рассекреченные боевые донесения за июнь – август 1941г. 

Результатом беседы можно считать сосредоточенные лица мальчишек, влажные глаза девочек. Хочется надеяться, что их сердца не очерствеют со временем. 

Погибшие живы, пока мы помним о них… 

Герасимова О.

Экскурсия в страну, которой нет на карте

Стало доброй традицией в апреле, когда ребята первого класса уже достаточно освоят чтение, проводить первые ознакомительные экскурсии в детскую библиотеку. Так было и в этот раз. 

Первоклассники Красногвардейской школы №1 со своими преподавателями прибыли в центральную детскую библиотеку поселка.  Экскурсия в Книжкин дом началась с абонемента. 

Здесь ребят встречали работники абонемента. Будущие читатели узнали, что библиотека – это удивительный город, где вместо проспектов и улиц - ряды книжных стеллажей, вместо этажей – книжные полки, дома – тома книг, а у каждого дома своё название. 

Дети, готовясь к мероприятию, прочли многие сказки, поэтому им не составило труда ответить на вопросы сказочной викторины. 

Продолжением экскурсии стало увлекательное знакомство с читальным залом. Здесь ребята посетили страны, которых не найти на карте: страну Почемучек и Журналию - ознакомились с фондом детских журналов и справочной литературы. Город Мастеров встретил ребят авторскими работами своих читателей. А Буратино познакомил ребят с правилами детской библиотеки. 

Юные читатели смогли убедиться, что бывают книжки-малютки, мягкие книжечки, книги-пазлы, книги-театр и мн.др. 

Интернет-центр детской библиотеки поможет найти ответ на самый сложный вопрос любознательного Почемучки. 

80 новых друзей появилось в эти дни у библиотеки. И мы надеемся, что эта дружба на многие-многие годы. 

Герасимова О.

Быстрого и ­­ловкого болезнь не догонит!

 

7 апреля во всем мире отмечается как День здоровья. Работники центральной детской библиотеки провели веселый урок для школьников. В начале выслушали мнение ребят, как они понимают значение слова здоровье. Оказалось, здоровье – это когда тебе хорошо, когда ничего не болит, когда утром просыпаешься бодрым и веселым, когда без труда можно подняться на 4 этаж, когда с радостью выполняешь необходимую работу… Нельзя не согласиться с ними. 

А вот что нужно делать, чтобы сохранить данное с рождения здоровье? 

 1.Надо каждый день начинать с положительных эмоций. Улыбка – залог хорошего настроения. Об этом даже в известной песенке поется. 

 2.Организовать режим дня. 

3.Закаляться: делать зарядку, гулять на свежем воздухе, соблюдать гигиену, одеваться по погоде, заниматься спортом. 

А еще - не лениться! Учиться и много читать, чтобы знать, что полезно для здоровья, а что вредно. 

Для любознательных детей в нашей библиотеке много книг и журналов о здоровом образе жизни. Ждем Вас! 

Герасимова О.

Сказки дедушки Корнея

 

К юбилею известного и всеми любимого детского писателя К.И.Чуковского центральная детская библиотека провела сказочный калейдоскоп для младших школьников 1-ой Красногвардейской школы. Нет такого человечка и человека в нашей стране, кто бы ни помнил строчки из его произведений. Кажется, что мы знаем их с рождения.На мероприятии это еще раз доказали гости библиотеки: школьники хором отгадывали загадки и рифмы из любимых сказок. 

А участники младшей группы «Психологической студии для малышей и малышек «Большая перемена» (рук. Фролова А.В.) – показали гостям спектакль по одной из сказок К.И.Чуковского. 

Библиотекари рассказали детям, о том, как К.И. Чуковский стал писателем и как появились Бармалей, Айболит, Тараканище, Федорино горе и Муха-Цокотуха и другие такие знакомые сказки и герои. 

А еще ребята узнали о волшебном музее в Переделкино. Экспонаты музея попали в него прямо из стихов Корнея Чуковского. Их можно трогать руками и даже есть, срывая плоды с Чудо-дерева, поспевшие за время экскурсии. 

Для соседских детей, живших рядом с домом писателя, он построил детскую библиотеку. Дети проводили здесь все свободное время, делали уроки, играли в шашки, шахматы. Дети с фотографий, висящих на стенах библиотеки, приводят сюда своих внуков. 

Два раза в год Корней Иванович проводил на своей территории знаменитые «Костры» - «Здравствуй, лето!» и «Прощай, лето!». На них приглашались все жители Переделкино. Входная плата на них - десять сосновых шишек. Дети готовились к этому очень серьезно. И незадолго до начала костра ползали по Переделкино, собирая в траве «входную плату». 

Трудно представить, что когда-то не было сказок Чуковского! Хочется верить, что когда ребята подрастут, они познакомят своих детей с замечательными героями дедушки Корнея.

Бесценный дар.­­

«Все мы дети одного корабля по имени Земля, 

 значит, пересесть из него просто некуда... 

 Есть твердое правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок –

и сразу же приведи в порядок свою планету». 

 Антуан де Сент-Экзюпери.

С целью привлечения внимания к экологическим вопросам и улучшения состояния экологической безопасности страны 2017 год в России объявлен Годом экологии. 

К международному Дню воды работники центральной детской библиотеки Красногвардейского района провели для учащихся 6 А,Б,В кл. Красногвардейской школы №1 игру-викторину «День воды». Началом мероприятия стала беседа о ценности воды в жизни планеты и человека. 

Работники библиотеки провели наглядный сравнительный анализ количества соленой и пресной воды на планете: 

Если представить, что вся вода нашей планеты умещается в трехлитровой банке, то пресная занимает всего лишь полстакана. Отобрав пипеткой три капли из этого стакана, получим воду рек и озер. Встречу продолжила викторина, в ходе которой школьники совершили увлекательный экскурс в мир флоры и фауны и продемонстрировали хорошие знания о жизни растений, животных морей и рек, птиц и насекомых. 

Дети рассуждали о том, что значит любить окружающий мир и что может сделать каждый ребенок, чтобы наша Земля стала краше, зеленей, богаче. Затем ребята подсчитали ежедневный расход воды на одного человека. 

Итогом встречи стал вывод: вода – это бесценный дар, который нуждается в нашей защите, т.к. от воды зависит существование всего живого на планете.

Длятся только день единый, 
Именины у людей. 
А у книжек именины -
Целых семь весенних дней. 
Именинная неделя 
Будет длиться до апреля. 

Книжкины именины. 

Это писатель Лев Кассиль придумал такой праздник детской книги, который проходил по всей стране, где читатели встречались со своими писателями, или наоборот - писатели с читателями. 
Начало этой традиции было положено в суровом 1943 году. Страна переживала тяжелое военное время. Взрослые старались облегчить жизнь детей в эти годы. В марте 1943 г. провели для них праздник, чтобы ребята хотя бы на один день забыли о страхе и голоде.Писатель Лев Кассиль подумал, что больше всего дети любят читать. Книг было мало, школы не работали. И писатель предложил провести праздник детской книги. 23 марта в Москве в Колонном зале Дома Союзов состоялся первый такой праздник для ребятишек. С тех пор по всей стране ежегодно в дни весенних каникул отмечаются Книжкины именины. 
По традиции и в нашей библиотеке 23 марта состоялось открытие Недели детской и юношеской книги. Сотрудники центральной детской библиотеки организовали юным читателям интересный и увлекательный праздник - открытие – «Есть страна Читалия!». 
На открытие Недели детской и юношеской книги были приглашены дети младших классов Красногвардейской школы №1. Театрализованное представление открыли герои книги А.Толстого Лиса Алиса и Кот Базилио, Мальвина и Буратино. Участники театра «Овация» (рук. Бабий М.В.) Шаишникова Н. и Ярошенко В. познакомили ребят с историей возникновения этого замечательного праздника. 
Во время представления дети с удовольствием приняли участие в конкурсах, викторинах, которые для них провели Петрова А., Садиков И., Зайцева И., Худиенко В. 
В завершение театрализованного представления по итогам 2016 года работники библиотеки вручили дипломы владельцам «Самого толстого формуляра» Клименко Ангелине и Ханькову Константину; «Самому активному читателю» - Копыл Анне и «Самому творческому читателю» - Гунько Льву. 
Музыкальным украшением праздника стали номера Кутиной А. и учащихся школы искусств: Халилова А., Мустафаева А. и вокальной группы младшего хора (рук. Абкелямова Э.Ф.).В заключение ведущие еще раз поздравили ребят с праздником и пригласили их совершить путешествие в чудесную страну Читалию! 
Праздник-открытие завершился, но все дни весенних каникул в стенах центральной детской библиотеки района будут проходить конкурсные программы, викторины, интеллектуальные соревнования, обзоры детских журналов, красочные книжные выставки. 
Пусть эта "Книжкина неделя" 
Продлится только до апреля, 
Но вы, читающий народ, 
Любите книгу круглый год!
ИСТОРИЯ ПИСЬМА

Ежегодно, 9 октября, отмечают Всемирный день почты. Мероприятия, посвященные этому празднику, проводятся в течение недели и называются Международной неделей письма. 

История обмена информацией известна еще с каменного века: дымом костров, ударами в сигнальный барабан, звуками труб. Позже стали посылать гонцов с устными сообщениями. Такой вестник заучивал «письмо» со слов отправителя, а затем пересказывал его адресату. Память об этом сохранилась в нашем языке: мы чаще говорим «в письме сказано», чем «в письме написано». 

С давних времен существовала эстафетная почта. Это когда почта передавалась гонцами по эстафете, от одного к другому. Россияне пользуются услугами почты уже несколько столетий. Основы русской почты - одной из старейших в Европе - были заложены в Киевской Руси одновременно со службами связи Великобритании и Испании. Во времена татаро-монгольского нашествия русские позаимствовали у поработителей новое название почты - ямская гоньба. Это была государственная конная почтовая служба.В XVI веке через левое плечо ямщик-почтарь надевал почтовый рожок. Сигнал рожка освобождал от подорожной платы, в ночное время открывал городские ворота, заставлял встречный транспорт сворачивать с пути, уступая дорогу спешащему с почтой курьеру. 

Слово «почта» на Руси стало широко применяться только с середины XVII века. Государственную почту в России организовал в 1665г. боярин Афанасий Ордин-Нащокин, который говорил, что государственная почта – "это великое государственное дело впредь к умножению всякого добра царству Московскому будет". Почта в России являлась государственным учреждением.Письма как маленькие путешественники перемещались по свету с помощью голубей, собак. А по морю - с помощью бутылок. 

Для учеников 6 класса 1 Красногвардейской школы (кл.рук. Кашникова Л.В.) центральная детская библиотека провела путешествие в историю письма. Ребята не только узнали об истории почты, но и сами отправляли пиктографические и клинописные сообщения на глине, писали письма на бересте, как новгородцы Х века. Поколение ХХ1 века единогласно признало, что у почты богатая история: от пламени костра и до e-mail. Однако, закончится она не скоро: материальные отправления еще не могут самостоятельно телепортироваться. Да и живое общение не заменить интернетом. 

 Герасимова О.

Поделись улыбкою своей!

 

Улыбка – это язык, который показывает эмоции и желания без слов. 

Улыбка – это средство от многих болезней и надежный способ решения многих проблем. 

Улыбка – это возможность продлить жизнь , так как одна искренняя улыбка продлевает жизнь на 15 минут. 

Улыбка – это первая положительная эмоция, с помощью которой младенец способен показать свою радость. 

Улыбка - это счастье, которое не купишь за деньги, которое можно дарить всем без исключения, когда захочешь и где захочешь. 

 

Всемирный день улыбки (World Smile Day) отмечается ежегодно в первую пятницу октября. Появлением такого дня в 1963 году мир обязан художнику Харви Бэллу. Художник считал, что этот день должен быть посвящен хорошему настроению. Его девизом являются слова: «Сделай доброе дело. Помоги появиться хотя бы одной улыбке». Харви придумал то, что сейчас все без исключения пользователи интернета называют «смайликом» - улыбающуюся желтую рожицу. 

Ко Всемирному дню улыбки, который первый раз отмечался в 1999 году, центральная детская библиотека провела игровую программу «От улыбки станет всем светлей» для учеников 2Г класса Красногвардейской школы №1 (рук. Бурганова С.И.). 

Ребята праздновали День улыбки, разгадывая загадки, проговаривая скороговорки, участвуя в конкурсах, литературных играх, пели песни. Улыбки зажигались на лицах ребят от того, что они говорили друг другу комплименты, корчили смешные рожицы. 

В читальном зале не было скучающих и грустных детишек. Праздник Улыбки состоялся!

Мокрые, холодные и симпатичные):

Ко Дню защиты животных (4 октября) Центральная детская библиотека организовала и провела беседу о лягушках «Мокрые, холодные и симпатичные» для учащихся 2 А (рук. Хребтова Н.И.) Красногвардейской школы №1. 

Услышав слово «лягушки», некоторые поморщились, выражая свою неприязнь к этим существам. К сожалению, у многих людей такое незаслуженное отношение к данным животным, хотя, всем достоверно известно, что лягушки - полезнейшие существа, так как поедая вредных насекомых, спасают наши огороды от слизняков, жуков, улиток. 

На земле существует огромное количество различных видов лягушек и жаб. Среди 2 500 видов есть яркие по окрасу, очень ядовитые, маленькие (до 2 см) и просто огромные (до 90 см)!  Они расселились по всему миру, приспособились и к водоемам, и к пустыням. Это довольно интересные существа. Кто из нас знает, например, что лягушки меняют свою кожу четыре раза в год, при этом каждый раз съедая свой поношенный наряд. Они являются единственными животными, которые могут дышать тремя способами - кожей, легкими и только ртом. Лягушки ловят свою жертву липким языком. Кстати, видят они только движущиеся предметы. А лягушачьи концерты! Причем, кваканье, которое мы слышим по ночам, производится только самцами. Так они привлекают внимание самок. Необычно и то, что во время прыжка лягушка втягивает в себя свои глаза. А мировой рекорд прыгучести лягушки - 409 см! 

На мероприятии ребята учились различать лягушек от жаб, отгадывали про них загадки. Узнали, что означает с греческого языка слово амфибия – живущий двойной жизнью. Вспоминали названия произведений, героями в которых были лягушки и жабы. Аудиопрослушивание на мероприятии произведений Л.Н.Толстого «Зайцы и лягушки» и Д.Биссета «Лягушка в зеркале», в создании которых используются замечательные мелодии, звуковые эффекты, участвуют профессиональные актеры театра и эстрады, развивает фантазию ребят, заставляя участвовать их в событиях волшебных сказок и рассказов.Самые активные и любознательные «лягушковеды» были награждены медалями. 

В заключение мероприятия дружно сделали вывод: все живые существа нашей планеты заслуживают уважения и нуждаются в нашей защите.

Занимательные уроки в стране        литературных героев

День знаний - особенный праздник, добрый, светлый, оптимистичный. Это праздник, который задаёт настрой на весь учебный год и обучающимся, и их родителям, и педагогам. Это праздник, который дарит радость новых открытий, общения, совместной деятельности на благо общества. 

Первое сентября для детских библиотекарей тоже праздник. В День Знаний в библиотеке проводятся развлекательные уроки, конкурсы, игры-путешествия. В этом году читальный зал центральной детской библиотеки встречал у себя нарядных, отдохнувших за лето учащихся 3 А кл. Красногвардейской школы № 1 (кл.рук. Е.Н.Олейник).

Ребята побывали на «Занимательном уроке в стране литературных героев». Школьники вспомнили пословицы об учебе, провели разминку с мячом, прослушали и проанализировали стихотворение С.Я. Маршака «Кот и лодыри», просмотрели мультфильм.Команды мальчиков и девочек выполняли интеллектуальное задание «Я учусь для того, чтобы…», в котором надо было продолжить предложение, определяя важность получения знаний. Команда мальчиков на первое место поставила «чтобы быть полезным обществу и Родине», а девочки – «чтобы своими успехами радовать родителей». 

В заключение ученики получили подарки – закладки для книг с изображением совы – символа мудрости. 

Только в Книжной стране - Библиотеке - проходят необычные уроки без оценок с литературными героями, на которых можно поиграть, посмеяться, подвигаться и одновременно узнать много нового и интересного. Цель таких мероприятий – поздравить ребят с первым учебным днём, вызвать интерес к библиотеке, чтению. Дружба школы и библиотеки продолжается!

ИСТОРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

 

Чтобы рассказать детям об истории своей страны интересно и познавательно, необходим особый талант. Классик детской литературы был прав, когда сказал: «Для детей надо писать, как для взрослых, только лучше». Таким удачным примером применительно к литературе по истории можно назвать продукцию издательства «КАПИТАЛ». Тематика изданий включает различные направления. Одно из главных направлений издательства - познавательные иллюстрированные издания для детей в различных сериях.Сегодня хочется рассказать о лидере продаж издательства КАПИТАЛ - книгах серии «История для детей»

Этот уникальный проект создан специально для детей. В серии собраны все значимые эпохи и события Российской и мировой истории. Они изложены в доступной форме и дополнены яркими и многочисленными иллюстрациями. В книгах этой серии старшие дошкольники и младшие школьники найдут все, что им необходимо знать по истории и даже больше. Каждая книга содержит 48 страниц полезной информации, яркие красочные иллюстрации и фотографии, интересные факты для детей, текста не много, даны основные сведения. Чем отличаются книги этой серии от других изданий? 

Как библиограф, я бы отметила отдельно вынесенную ХРОНОЛОГИЮ событий в конце каждой книги. А еще СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ, который включает работы именитых художников, миниатюры из летописей, фрагменты росписей храмов и соборов, цветные литографии, иллюстрации с костюмами, которые полностью соответствуют исторической эпохе. 

А дальше волшебство! Иллюстрации на страницах книги со значком 3D BOOM! могут оживать! Для этого надо скачать бесплатное приложение, открыть приложение, выбрать в нем эту книгу. Затем навести камеру смартфона или планшета на обложку книги или страницу со значком. Картинка сразу оживет! При желании читатели смогут сами увидеть, как проходили легендарные сражения, услышать фразы, вошедшие в историю, рассмотреть 3D-реконструкции крепостей и орудий, древних жилищ и множество других исторических иллюстраций.Новые технологии и яркое повествование делают историю еще интереснее! 

Уникальный исторический проект уже завоевал своих поклонников.Книги этой серии расскажут: Сколько раз Колумб плавал к берегам Америки, прежде чем вступил на ее берег; Как Александр III - царь-богатырь - смог во время крушения поезда смог спасти свою семью; Почему Киев – «мать городов русских»; Сколько столиц было в России; Как Кутузов прогнал французов; Как Николай I железную дорогу строил. Всего 22 книги по конкретной исторической теме. 

Авторы серии наглядно доказали читателям, что открытия можно делать и в прошлом. 

Считаю эту серию отличным подарком к новому учебному году. Книги станут помощниками в создании рефератов, презентаций в начальной школе. 

Приглашаем в центральную детскую библиотеку за новыми впечатлениями и знаниями!

ДЕНЬ ВОСПОМИНАНИЯ ЛЮБИМОЙ КНИГИ

Дорогие друзья! 

Работники центральной библиотеки этим летом предлагали своим читателям путешествие во времени! 31 июля отмечался праздник: День воспоминания любимых книжек. Вспомнить любимые книжки можно не только перечитав их. Можно подойти к книжной полке, перелистать знакомые страницы, вспомнить цитаты любимых героев, заново рассмотреть иллюстрации... 

Для тех, кто не желает расставаться с чудесной порой детства, была возможность сделать фотопортрет с любимой детской книгой. 

Предлагаем вниманию Галерею с Вашими портретами.

Лето, здравствуй!

Еще неизвестно, кто больше ждет летних каникул – дети или родители). 

Дети радуются лету и свободному времени. Родители хотят, чтобы дети оздоровились, отдохнули и с пользой провели это время. 

Летние каникулы – время увлекательных игр, соревнований, веселых праздников. А организация досуга юных читателей в летнее время - важная часть работы детской библиотеки. Ведь именно книги могут превратить летние каникулы в захватывающее путешествие, не выходя из своего дома. 

В течение июня Красногвардейская центральная детская библиотека принимала у себя ребят из младших и старших отрядов летних школьных лагерей, предлагая им познавательную и развлекательную программу. Библиотекари детской библиотеки приложили немало усилий и творческой фантазии. Они проводили различные мероприятия: веселые литературные игры, занимательные конкурсы и викторины, беседы, КВН.  Ребята отвечали на вопросы, отгадывали загадки, узнавали много нового о природе, родном Крыме, истории страны, участвовали в обзорах литературы по различной тематике. 

Книжные выставки предлагали юным читателям увлекательные книги для чтения: приключения, фантастику, веселые рассказы из жизни ровесников, книжные новинки. Совместные мероприятия (с районным Домом культуры, Домом детского творчества) сделали летние мероприятия разноплановыми, яркими и незабываемыми.  

В один из дней июня работники Центральной детской библиотеки пригласили ребят детских лагерей школ совершить сказочное путешествие на «Сказочную поляну» по произведениям А. С. Пушкина. Здесь кот ученый рассказывает сказки, живут Царь Салтан, царь Дадон, царевна Лебедь и золотая рыбка, отважный царевич Елисей и хитрый работник Балда… 

За первый летний месяц центральная детская библиотека провела следующие мероприятия: 

1 июня – ко Дню защиты детей конкурсно-игровая программа «Праздник детства» (совм. с ДК). 

6 июня – ко Дню русского языка «На сказочной поляне лукоморья». 

8 июня – интеллектуальная игра «ВСЕЗНАЙКИНЫ ВОПРОСЫ» (совм. с ЦДЮТ). 

9 июня – КВН по сказкам А.С. Пушкина литературная игра-викторина «Сказочная поляна». 

13 июня – ко дню России игра-путешествие «Я живу в России» (совм. с ЦДЮТ). 

15 июня – экологическая викторина, посвященная Международному дню окружающей среды. «Загадочная жидкость» (Клепининская школа). 

16 июня – День сказок «Сказочное лукошко». 

20 июня – путешествие по сказкам «Любимые сказки читаем». 

21 июня – экологический час ко Дню любителей животных «Береги все живое». (совм. с ЦДЮТ). 

22 июня – ко Дню памяти и скорби «Маленькие герои большой войны» (совм. с ЦДЮТ). 

27 июня – экологическая игра «В природе путешествует вода». 

29 июня – ко Дню партизан и подпольщиков «Навечно в памяти народной». 

Из года в год сотрудники детской библиотеки стараются сделать все для того, чтобы каждое библиотечное мероприятие стало событием, чтобы дети находили здесь ответы на интересующие их вопросы, получали знания, приобщались к чтению, развивали свои творческие интересы, каждый посетитель библиотеки получал заряд бодрости и надежды. 

 Благодаря этому, детская библиотека в летние месяцы не пустует, а детям, действительно, здесь интересно.

выставки июня

Я ­­живу в России!

12 июня вся Россия отмечала праздник независимости. Работники центральной детской библиотеки провели для детей летних лагерей игру-путешествие «Неофициальные символы державы». 

   Герб, флаг, гимн страны – это все официальные символы. Помимо традиционных каждая страна имеет и ряд неофициальных символов, которые обозначают для каждого государства историю, культуру и быт. Россия также имеет свои неофициальные символы. 

   Красная площадь - символ единства России, героизма российского народа, боевой и трудовой славы. Это самое известное место столицы. На красной площади проводят парад Победы, большие праздники. 

    А еще на Красной площади находится Кремль. В старину башни кремля служили постами для наблюдения за врагом. Если посчитать все башни Кремля получится 20. На пяти самых высоких башнях есть звезды. Они сделаны из уральских рубинов. А чтобы звезды ярко горели, инженеры установили в них мощные электрические лампы. Звезды свободно вращаются на стержнях, подчиняясь движению ветра. Каркасы звезд мастера-умельцы покрыли чистым золотом. 

   На Спасской башне находятся часы - Кремлевские куранты. Они сделаны в середине 19 века в Москве. Часы занимают три этажа башни из десяти. Часы и бьют, и играют государственный гимн. 

   Береза всегда считалась символом процветания и долголетия России. Известно, что ни в одной стране нет столько берез, как у нас. 

   Следующий неофициальный символ России - матрешка, самый популярный национальный сувенир. Перевода слова матрешка  нет ни в одном словаре мира. Но что это такое, знают все. Например, в Германии их называют «бабушки» или «мамочки». 

  Следующий символ – это русская «тройка». Это веселый и самый быстрый способ передвижения. Впервые способ запрягать лошадей по три в ряд появляется в середине XVIII в. Все иностранцы, катавшиеся на тройке, единогласно утверждали, что нет более лихой и быстрой езды. 

   Самый русский музыкальный инструмент  – трехструнная балалайка стала признанным символом русской музыки и России. 

   Когда слышишь о традиционном русском чаепитие, сразу представляются бублики, сдобные калачи, варенье в вазочках и, конечно, украшение стола – пузатый медный самовар, потому, что самовары из этого металла долго хранили тепло. Представьте себе снежную холодную русскую зиму, и вы поймёте, почему так прижился самовар в нашей стране. Горячий самовар еще и  обогревал помещение. До сих пор самовар является символом единения людей, собирающихся за чаем, и создает особую атмосферу для дружеской беседы. 

   И это еще не все символы огромной страны! К неофициальным символам  можно отнести и валенки, и гармонь, и ромашку, и оренбургский пуховый платок, и бурого медведя. 

   В заключение путешествия ребята раскрасили карту России в цвета государственного флага пальчиковыми красками. 

Герасимова О. 

 

РОССИЯ - ЭТО МЫ!­­ 

Инсталяция "Россия - это мы!" - раскрашивание пальчиковыми красками карты России в цвета государственного флага 12 июня 2017г.

"Чудесные встречи и добрые книжки"

 

Есть такой дом на свете, в котором собраны путеводители по жизни. Дом этот большой или маленький, но всегда удивительный. Имя  ему – БИБЛИОТЕКА. 

15 и 16 мая центральная районная детская библиотека принимала почетных гостей: первоклассников Красногвардейской школы №2. Это первое знакомство юных читателей с книгами, детскими журналами, энциклопедиями и справочниками.Работники детской библиотеки провели для маленьких читателей первый урок по основам библиотечно-библиографической грамотности.  На нем дети узнали значение новых слов «библиотека», «читальный зал», «абонемент», «книжный фонд», «читательский формуляр». 

Закрепили правила пользования библиотекой и обращения с книгой, научились ориентироваться в библиотечном пространстве.Школьники побывали в читальном зале, в котором их ждали литературные герои. Затем дружно приняли участие в викторине по сказкам, разгадывали загадки. А после урока каждый ребенок впервые самостоятельно выбрал себе книгу для чтения на дом. 

За два дня у детской библиотеки появилось 54 новых читателя. Надеемся, что чтение для новых читателей станет необходимостью! 

Мероприятие подготовили и провели библиотекари: Н.В.Колесникова, Т.А.Дудникова, А.О.Герасимова, О.В.Герасимова.

Георгиевская лента - символ воинской славы.

Георгиевская ленточка – три чёрные полоски, между ними две оранжевые.  Верно ли, что оранжевый цвет символизирует огонь, а чёрный – пороховой дым? Символика ленточки прозаичнее и значительнее. 

Цвета ленты – это цвета государственного герба Российской империи в 1703–1917 гг. Первоначально лента была чёрно-жёлтой, жёлтый цвет сменился на оранжевый в XIX веке. Это сочетание стало ассоциироваться с воинской доблестью, ведь если медаль носилась на Георгиевской ленте, то человек находился в зоне боёв. 

Как символ воинской доблести Георгиевская лента (названная теперь гвардейской) вошла в 1942 год в символику СССР. И развевается на улицах сегодняшнего мира в колоннах бессмертного полка!

В первые майские дни наша библиотека провела акцию, ставшую ежегодной. Читатели библиотеки могли узнать историю Георгиевской ленты и правила ее ношения. А желающие могли взять ее для себя и своих друзей.

Один из 27 миллионов. 

К великой и светлой дате – Дню победы - центральная детская библиотека совместно с Музеем истории 943 МРАП (п.Октябрьское) провела час памяти для учащихся 8 А класса Красногвардейской школы №1. 

Директор музея Гирник А.П. рассказал ребятам об авиаторах 40 полка, бомбивших нефтехранилища Румынии, которые обеспечивали фашистскую технику топливом, уже в 22 часа 22 июня 1941 г. Пронзительно прозвучала история короткой жизни одного из летчиков - Березнера Льва Васильевича. Жена и единственный сын летчика, более 70 лет не имели сведений об обстоятельствах гибели и месте захоронения мужа и отца. 

Но случаются в нашей жизни такие случаи, когда все складывается особым образом. И тогда уцелевшие фронтовые письма, слезы безутешной вдовы, тоска сына по отцу, газетная статья, один затерявшийся в архиве документ, участие неравнодушных людей складываются в сенсацию. И вдруг вопреки всему, сквозь толщу времени возникает образ погибшего, но непобежденного человека - одного из 27 миллионов. Вдова ушла из жизни, так и не узнав судьбу пропавшего без вести мужа. А сын, взглядом провожавший каждый самолет в небе, лишь в свои 76 узнал о том, где и как закончилась жизнь отца. 

В ходе исследовательской работы, удалось выяснить, что всю жизнь семья жила в двустах километрах от могилы родного близкого человека, не подозревая об этом.Презентация «Погибшие в небе за Родину» дала возможность ребятам посмотреть в глаза почти ровесникам – героям, избранных судьбой. С июня до октября 1941 года бомбардировочный полк потерял 47 экипажей. Молодых, талантливых, мечтающих, любящих жизнь… 

В результате несложных подсчетов, становится понятно, что на примере данного воинского подразделения Победа досталась огромной ценой: треть полка осталась навсегда молодыми … 

Школьники имели возможность прикоснуться к подлинным фронтовым письмам летчика Березнера Л.В., прочитать недавно рассекреченные боевые донесения за июнь – август 1941г. 

Результатом беседы можно считать сосредоточенные лица мальчишек, влажные глаза девочек. Хочется надеяться, что их сердца не очерствеют со временем. 

Погибшие живы, пока мы помним о них… 

Герасимова О.

Экскурсия в страну, которой нет на карте

Стало доброй традицией в апреле, когда ребята первого класса уже достаточно освоят чтение, проводить первые ознакомительные экскурсии в детскую библиотеку. Так было и в этот раз. 

Первоклассники Красногвардейской школы №1 со своими преподавателями прибыли в центральную детскую библиотеку поселка.  Экскурсия в Книжкин дом началась с абонемента. 

Здесь ребят встречали работники абонемента. Будущие читатели узнали, что библиотека – это удивительный город, где вместо проспектов и улиц - ряды книжных стеллажей, вместо этажей – книжные полки, дома – тома книг, а у каждого дома своё название. 

Дети, готовясь к мероприятию, прочли многие сказки, поэтому им не составило труда ответить на вопросы сказочной викторины. 

Продолжением экскурсии стало увлекательное знакомство с читальным залом. Здесь ребята посетили страны, которых не найти на карте: страну Почемучек и Журналию - ознакомились с фондом детских журналов и справочной литературы. Город Мастеров встретил ребят авторскими работами своих читателей. А Буратино познакомил ребят с правилами детской библиотеки. 

Юные читатели смогли убедиться, что бывают книжки-малютки, мягкие книжечки, книги-пазлы, книги-театр и мн.др. 

Интернет-центр детской библиотеки поможет найти ответ на самый сложный вопрос любознательного Почемучки. 

80 новых друзей появилось в эти дни у библиотеки. И мы надеемся, что эта дружба на многие-многие годы. 

Герасимова О.

Быстрого и ­­ловкого болезнь не догонит!

 

7 апреля во всем мире отмечается как День здоровья. Работники центральной детской библиотеки провели веселый урок для школьников. В начале выслушали мнение ребят, как они понимают значение слова здоровье. Оказалось, здоровье – это когда тебе хорошо, когда ничего не болит, когда утром просыпаешься бодрым и веселым, когда без труда можно подняться на 4 этаж, когда с радостью выполняешь необходимую работу… Нельзя не согласиться с ними. 

А вот что нужно делать, чтобы сохранить данное с рождения здоровье? 

 1.Надо каждый день начинать с положительных эмоций. Улыбка – залог хорошего настроения. Об этом даже в известной песенке поется. 

 2.Организовать режим дня. 

3.Закаляться: делать зарядку, гулять на свежем воздухе, соблюдать гигиену, одеваться по погоде, заниматься спортом. 

А еще - не лениться! Учиться и много читать, чтобы знать, что полезно для здоровья, а что вредно. 

Для любознательных детей в нашей библиотеке много книг и журналов о здоровом образе жизни. Ждем Вас! 

Герасимова О.

Сказки дедушки Корнея

 

К юбилею известного и всеми любимого детского писателя К.И.Чуковского центральная детская библиотека провела сказочный калейдоскоп для младших школьников 1-ой Красногвардейской школы. Нет такого человечка и человека в нашей стране, кто бы ни помнил строчки из его произведений. Кажется, что мы знаем их с рождения.На мероприятии это еще раз доказали гости библиотеки: школьники хором отгадывали загадки и рифмы из любимых сказок. 

А участники младшей группы «Психологической студии для малышей и малышек «Большая перемена» (рук. Фролова А.В.) – показали гостям спектакль по одной из сказок К.И.Чуковского. 

Библиотекари рассказали детям, о том, как К.И. Чуковский стал писателем и как появились Бармалей, Айболит, Тараканище, Федорино горе и Муха-Цокотуха и другие такие знакомые сказки и герои. 

А еще ребята узнали о волшебном музее в Переделкино. Экспонаты музея попали в него прямо из стихов Корнея Чуковского. Их можно трогать руками и даже есть, срывая плоды с Чудо-дерева, поспевшие за время экскурсии. 

Для соседских детей, живших рядом с домом писателя, он построил детскую библиотеку. Дети проводили здесь все свободное время, делали уроки, играли в шашки, шахматы. Дети с фотографий, висящих на стенах библиотеки, приводят сюда своих внуков. 

Два раза в год Корней Иванович проводил на своей территории знаменитые «Костры» - «Здравствуй, лето!» и «Прощай, лето!». На них приглашались все жители Переделкино. Входная плата на них - десять сосновых шишек. Дети готовились к этому очень серьезно. И незадолго до начала костра ползали по Переделкино, собирая в траве «входную плату». 

Трудно представить, что когда-то не было сказок Чуковского! Хочется верить, что когда ребята подрастут, они познакомят своих детей с замечательными героями дедушки Корнея.

Бесценный дар.­­

«Все мы дети одного корабля по имени Земля, 

 значит, пересесть из него просто некуда... 

 Есть твердое правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок –

и сразу же приведи в порядок свою планету». 

 Антуан де Сент-Экзюпери.

С целью привлечения внимания к экологическим вопросам и улучшения состояния экологической безопасности страны 2017 год в России объявлен Годом экологии. 

К международному Дню воды работники центральной детской библиотеки Красногвардейского района провели для учащихся 6 А,Б,В кл. Красногвардейской школы №1 игру-викторину «День воды». Началом мероприятия стала беседа о ценности воды в жизни планеты и человека. 

Работники библиотеки провели наглядный сравнительный анализ количества соленой и пресной воды на планете: 

Если представить, что вся вода нашей планеты умещается в трехлитровой банке, то пресная занимает всего лишь полстакана. Отобрав пипеткой три капли из этого стакана, получим воду рек и озер. Встречу продолжила викторина, в ходе которой школьники совершили увлекательный экскурс в мир флоры и фауны и продемонстрировали хорошие знания о жизни растений, животных морей и рек, птиц и насекомых. 

Дети рассуждали о том, что значит любить окружающий мир и что может сделать каждый ребенок, чтобы наша Земля стала краше, зеленей, богаче. Затем ребята подсчитали ежедневный расход воды на одного человека. 

Итогом встречи стал вывод: вода – это бесценный дар, который нуждается в нашей защите, т.к. от воды зависит существование всего живого на планете.

Есть страна Читалия!­­ 
Длятся только день единый, 
Именины у людей. 
А у книжек именины -
Целых семь весенних дней. 
Именинная неделя 
Будет длиться до апреля. 

Книжкины именины. 

Это писатель Лев Кассиль придумал такой праздник детской книги, который проходил по всей стране, где читатели встречались со своими писателями, или наоборот - писатели с читателями. 
Начало этой традиции было положено в суровом 1943 году. Страна переживала тяжелое военное время. Взрослые старались облегчить жизнь детей в эти годы. В марте 1943 г. провели для них праздник, чтобы ребята хотя бы на один день забыли о страхе и голоде.Писатель Лев Кассиль подумал, что больше всего дети любят читать. Книг было мало, школы не работали. И писатель предложил провести праздник детской книги. 23 марта в Москве в Колонном зале Дома Союзов состоялся первый такой праздник для ребятишек. С тех пор по всей стране ежегодно в дни весенних каникул отмечаются Книжкины именины. 
По традиции и в нашей библиотеке 23 марта состоялось открытие Недели детской и юношеской книги. Сотрудники центральной детской библиотеки организовали юным читателям интересный и увлекательный праздник - открытие – «Есть страна Читалия!». 
На открытие Недели детской и юношеской книги были приглашены дети младших классов Красногвардейской школы №1. Театрализованное представление открыли герои книги А.Толстого Лиса Алиса и Кот Базилио, Мальвина и Буратино. Участники театра «Овация» (рук. Бабий М.В.) Шаишникова Н. и Ярошенко В. познакомили ребят с историей возникновения этого замечательного праздника. 
Во время представления дети с удовольствием приняли участие в конкурсах, викторинах, которые для них провели Петрова А., Садиков И., Зайцева И., Худиенко В. 
В завершение театрализованного представления по итогам 2016 года работники библиотеки вручили дипломы владельцам «Самого толстого формуляра» Клименко Ангелине и Ханькову Константину; «Самому активному читателю» - Копыл Анне и «Самому творческому читателю» - Гунько Льву. 
Музыкальным украшением праздника стали номера Кутиной А. и учащихся школы искусств: Халилова А., Мустафаева А. и вокальной группы младшего хора (рук. Абкелямова Э.Ф.).В заключение ведущие еще раз поздравили ребят с праздником и пригласили их совершить путешествие в чудесную страну Читалию! 
Праздник-открытие завершился, но все дни весенних каникул в стенах центральной детской библиотеки района будут проходить конкурсные программы, викторины, интеллектуальные соревнования, обзоры детских журналов, красочные книжные выставки. 
Пусть эта "Книжкина неделя" 
Продлится только до апреля, 
Но вы, читающий народ, 
Любите книгу круглый год!

Поделись улыбкою своей!

 

Улыбка – это язык, который показывает эмоции и желания без слов. 

Улыбка – это средство от многих болезней и надежный способ решения многих проблем. 

Улыбка – это возможность продлить жизнь , так как одна искренняя улыбка продлевает жизнь на 15 минут. 

Улыбка – это первая положительная эмоция, с помощью которой младенец способен показать свою радость. 

Улыбка - это счастье, которое не купишь за деньги, которое можно дарить всем без исключения, когда захочешь и где захочешь. 

 

Всемирный день улыбки (World Smile Day) отмечается ежегодно в первую пятницу октября. Появлением такого дня в 1963 году мир обязан художнику Харви Бэллу. Художник считал, что этот день должен быть посвящен хорошему настроению. Его девизом являются слова: «Сделай доброе дело. Помоги появиться хотя бы одной улыбке». Харви придумал то, что сейчас все без исключения пользователи интернета называют «смайликом» - улыбающуюся желтую рожицу. 

Ко Всемирному дню улыбки, который первый раз отмечался в 1999 году, центральная детская библиотека провела игровую программу «От улыбки станет всем светлей» для учеников 2Г класса Красногвардейской школы №1 (рук. Бурганова С.И.). 

Ребята праздновали День улыбки, разгадывая загадки, проговаривая скороговорки, участвуя в конкурсах, литературных играх, пели песни. Улыбки зажигались на лицах ребят от того, что они говорили друг другу комплименты, корчили смешные рожицы. 

В читальном зале не было скучающих и грустных детишек. Праздник Улыбки состоялся!

Мокрые, холодные и симпатичные):

Ко Дню защиты животных (4 октября) Центральная детская библиотека организовала и провела беседу о лягушках «Мокрые, холодные и симпатичные» для учащихся 2 А (рук. Хребтова Н.И.) Красногвардейской школы №1. 

Услышав слово «лягушки», некоторые поморщились, выражая свою неприязнь к этим существам. К сожалению, у многих людей такое незаслуженное отношение к данным животным, хотя, всем достоверно известно, что лягушки - полезнейшие существа, так как поедая вредных насекомых, спасают наши огороды от слизняков, жуков, улиток. 

На земле существует огромное количество различных видов лягушек и жаб. Среди 2 500 видов есть яркие по окрасу, очень ядовитые, маленькие (до 2 см) и просто огромные (до 90 см)!  Они расселились по всему миру, приспособились и к водоемам, и к пустыням. Это довольно интересные существа. Кто из нас знает, например, что лягушки меняют свою кожу четыре раза в год, при этом каждый раз съедая свой поношенный наряд. Они являются единственными животными, которые могут дышать тремя способами - кожей, легкими и только ртом. Лягушки ловят свою жертву липким языком. Кстати, видят они только движущиеся предметы. А лягушачьи концерты! Причем, кваканье, которое мы слышим по ночам, производится только самцами. Так они привлекают внимание самок. Необычно и то, что во время прыжка лягушка втягивает в себя свои глаза. А мировой рекорд прыгучести лягушки - 409 см! 

На мероприятии ребята учились различать лягушек от жаб, отгадывали про них загадки. Узнали, что означает с греческого языка слово амфибия – живущий двойной жизнью. Вспоминали названия произведений, героями в которых были лягушки и жабы. Аудиопрослушивание на мероприятии произведений Л.Н.Толстого «Зайцы и лягушки» и Д.Биссета «Лягушка в зеркале», в создании которых используются замечательные мелодии, звуковые эффекты, участвуют профессиональные актеры театра и эстрады, развивает фантазию ребят, заставляя участвовать их в событиях волшебных сказок и рассказов.Самые активные и любознательные «лягушковеды» были награждены медалями. 

В заключение мероприятия дружно сделали вывод: все живые существа нашей планеты заслуживают уважения и нуждаются в нашей защите.

Занимательные уроки в стране        литературных героев

День знаний - особенный праздник, добрый, светлый, оптимистичный. Это праздник, который задаёт настрой на весь учебный год и обучающимся, и их родителям, и педагогам. Это праздник, который дарит радость новых открытий, общения, совместной деятельности на благо общества. 

Первое сентября для детских библиотекарей тоже праздник. В День Знаний в библиотеке проводятся развлекательные уроки, конкурсы, игры-путешествия. В этом году читальный зал центральной детской библиотеки встречал у себя нарядных, отдохнувших за лето учащихся 3 А кл. Красногвардейской школы № 1 (кл.рук. Е.Н.Олейник).

Ребята побывали на «Занимательном уроке в стране литературных героев». Школьники вспомнили пословицы об учебе, провели разминку с мячом, прослушали и проанализировали стихотворение С.Я. Маршака «Кот и лодыри», просмотрели мультфильм.Команды мальчиков и девочек выполняли интеллектуальное задание «Я учусь для того, чтобы…», в котором надо было продолжить предложение, определяя важность получения знаний. Команда мальчиков на первое место поставила «чтобы быть полезным обществу и Родине», а девочки – «чтобы своими успехами радовать родителей». 

В заключение ученики получили подарки – закладки для книг с изображением совы – символа мудрости. 

Только в Книжной стране - Библиотеке - проходят необычные уроки без оценок с литературными героями, на которых можно поиграть, посмеяться, подвигаться и одновременно узнать много нового и интересного. Цель таких мероприятий – поздравить ребят с первым учебным днём, вызвать интерес к библиотеке, чтению. Дружба школы и библиотеки продолжается!

ИСТОРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

 

Чтобы рассказать детям об истории своей страны интересно и познавательно, необходим особый талант. Классик детской литературы был прав, когда сказал: «Для детей надо писать, как для взрослых, только лучше». Таким удачным примером применительно к литературе по истории можно назвать продукцию издательства «КАПИТАЛ». Тематика изданий включает различные направления. Одно из главных направлений издательства - познавательные иллюстрированные издания для детей в различных сериях.Сегодня хочется рассказать о лидере продаж издательства КАПИТАЛ - книгах серии «История для детей»

Этот уникальный проект создан специально для детей. В серии собраны все значимые эпохи и события Российской и мировой истории. Они изложены в доступной форме и дополнены яркими и многочисленными иллюстрациями. В книгах этой серии старшие дошкольники и младшие школьники найдут все, что им необходимо знать по истории и даже больше. Каждая книга содержит 48 страниц полезной информации, яркие красочные иллюстрации и фотографии, интересные факты для детей, текста не много, даны основные сведения. Чем отличаются книги этой серии от других изданий? 

Как библиограф, я бы отметила отдельно вынесенную ХРОНОЛОГИЮ событий в конце каждой книги. А еще СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ, который включает работы именитых художников, миниатюры из летописей, фрагменты росписей храмов и соборов, цветные литографии, иллюстрации с костюмами, которые полностью соответствуют исторической эпохе. 

А дальше волшебство! Иллюстрации на страницах книги со значком 3D BOOM! могут оживать! Для этого надо скачать бесплатное приложение, открыть приложение, выбрать в нем эту книгу. Затем навести камеру смартфона или планшета на обложку книги или страницу со значком. Картинка сразу оживет! При желании читатели смогут сами увидеть, как проходили легендарные сражения, услышать фразы, вошедшие в историю, рассмотреть 3D-реконструкции крепостей и орудий, древних жилищ и множество других исторических иллюстраций.Новые технологии и яркое повествование делают историю еще интереснее! 

Уникальный исторический проект уже завоевал своих поклонников.Книги этой серии расскажут: Сколько раз Колумб плавал к берегам Америки, прежде чем вступил на ее берег; Как Александр III - царь-богатырь - смог во время крушения поезда смог спасти свою семью; Почему Киев – «мать городов русских»; Сколько столиц было в России; Как Кутузов прогнал французов; Как Николай I железную дорогу строил. Всего 22 книги по конкретной исторической теме. 

Авторы серии наглядно доказали читателям, что открытия можно делать и в прошлом. 

Считаю эту серию отличным подарком к новому учебному году. Книги станут помощниками в создании рефератов, презентаций в начальной школе. 

Приглашаем в центральную детскую библиотеку за новыми впечатлениями и знаниями!

ДЕНЬ ВОСПОМИНАНИЯ ЛЮБИМОЙ КНИГИ

Дорогие друзья! 

Работники центральной библиотеки этим летом предлагали своим читателям путешествие во времени! 31 июля отмечался праздник: День воспоминания любимых книжек. Вспомнить любимые книжки можно не только перечитав их. Можно подойти к книжной полке, перелистать знакомые страницы, вспомнить цитаты любимых героев, заново рассмотреть иллюстрации... 

Для тех, кто не желает расставаться с чудесной порой детства, была возможность сделать фотопортрет с любимой детской книгой. 

Предлагаем вниманию Галерею с Вашими портретами.

Лето, здравствуй!

Еще неизвестно, кто больше ждет летних каникул – дети или родители). 

Дети радуются лету и свободному времени. Родители хотят, чтобы дети оздоровились, отдохнули и с пользой провели это время. 

Летние каникулы – время увлекательных игр, соревнований, веселых праздников. А организация досуга юных читателей в летнее время - важная часть работы детской библиотеки. Ведь именно книги могут превратить летние каникулы в захватывающее путешествие, не выходя из своего дома. 

В течение июня Красногвардейская центральная детская библиотека принимала у себя ребят из младших и старших отрядов летних школьных лагерей, предлагая им познавательную и развлекательную программу. Библиотекари детской библиотеки приложили немало усилий и творческой фантазии. Они проводили различные мероприятия: веселые литературные игры, занимательные конкурсы и викторины, беседы, КВН.  Ребята отвечали на вопросы, отгадывали загадки, узнавали много нового о природе, родном Крыме, истории страны, участвовали в обзорах литературы по различной тематике. 

Книжные выставки предлагали юным читателям увлекательные книги для чтения: приключения, фантастику, веселые рассказы из жизни ровесников, книжные новинки. Совместные мероприятия (с районным Домом культуры, Домом детского творчества) сделали летние мероприятия разноплановыми, яркими и незабываемыми.  

В один из дней июня работники Центральной детской библиотеки пригласили ребят детских лагерей школ совершить сказочное путешествие на «Сказочную поляну» по произведениям А. С. Пушкина. Здесь кот ученый рассказывает сказки, живут Царь Салтан, царь Дадон, царевна Лебедь и золотая рыбка, отважный царевич Елисей и хитрый работник Балда… 

За первый летний месяц центральная детская библиотека провела следующие мероприятия: 

1 июня – ко Дню защиты детей конкурсно-игровая программа «Праздник детства» (совм. с ДК). 

6 июня – ко Дню русского языка «На сказочной поляне лукоморья». 

8 июня – интеллектуальная игра «ВСЕЗНАЙКИНЫ ВОПРОСЫ» (совм. с ЦДЮТ). 

9 июня – КВН по сказкам А.С. Пушкина литературная игра-викторина «Сказочная поляна». 

13 июня – ко дню России игра-путешествие «Я живу в России» (совм. с ЦДЮТ). 

15 июня – экологическая викторина, посвященная Международному дню окружающей среды. «Загадочная жидкость» (Клепининская школа). 

16 июня – День сказок «Сказочное лукошко». 

20 июня – путешествие по сказкам «Любимые сказки читаем». 

21 июня – экологический час ко Дню любителей животных «Береги все живое». (совм. с ЦДЮТ). 

22 июня – ко Дню памяти и скорби «Маленькие герои большой войны» (совм. с ЦДЮТ). 

27 июня – экологическая игра «В природе путешествует вода». 

29 июня – ко Дню партизан и подпольщиков «Навечно в памяти народной». 

Из года в год сотрудники детской библиотеки стараются сделать все для того, чтобы каждое библиотечное мероприятие стало событием, чтобы дети находили здесь ответы на интересующие их вопросы, получали знания, приобщались к чтению, развивали свои творческие интересы, каждый посетитель библиотеки получал заряд бодрости и надежды. 

 Благодаря этому, детская библиотека в летние месяцы не пустует, а детям, действительно, здесь интересно.

выставки июня

Я ­­живу в России!

12 июня вся Россия отмечала праздник независимости. Работники центральной детской библиотеки провели для детей летних лагерей игру-путешествие «Неофициальные символы державы». 

   Герб, флаг, гимн страны – это все официальные символы. Помимо традиционных каждая страна имеет и ряд неофициальных символов, которые обозначают для каждого государства историю, культуру и быт. Россия также имеет свои неофициальные символы. 

   Красная площадь - символ единства России, героизма российского народа, боевой и трудовой славы. Это самое известное место столицы. На красной площади проводят парад Победы, большие праздники. 

    А еще на Красной площади находится Кремль. В старину башни кремля служили постами для наблюдения за врагом. Если посчитать все башни Кремля получится 20. На пяти самых высоких башнях есть звезды. Они сделаны из уральских рубинов. А чтобы звезды ярко горели, инженеры установили в них мощные электрические лампы. Звезды свободно вращаются на стержнях, подчиняясь движению ветра. Каркасы звезд мастера-умельцы покрыли чистым золотом. 

   На Спасской башне находятся часы - Кремлевские куранты. Они сделаны в середине 19 века в Москве. Часы занимают три этажа башни из десяти. Часы и бьют, и играют государственный гимн. 

   Береза всегда считалась символом процветания и долголетия России. Известно, что ни в одной стране нет столько берез, как у нас. 

   Следующий неофициальный символ России - матрешка, самый популярный национальный сувенир. Перевода слова матрешка  нет ни в одном словаре мира. Но что это такое, знают все. Например, в Германии их называют «бабушки» или «мамочки». 

  Следующий символ – это русская «тройка». Это веселый и самый быстрый способ передвижения. Впервые способ запрягать лошадей по три в ряд появляется в середине XVIII в. Все иностранцы, катавшиеся на тройке, единогласно утверждали, что нет более лихой и быстрой езды. 

   Самый русский музыкальный инструмент  – трехструнная балалайка стала признанным символом русской музыки и России. 

   Когда слышишь о традиционном русском чаепитие, сразу представляются бублики, сдобные калачи, варенье в вазочках и, конечно, украшение стола – пузатый медный самовар, потому, что самовары из этого металла долго хранили тепло. Представьте себе снежную холодную русскую зиму, и вы поймёте, почему так прижился самовар в нашей стране. Горячий самовар еще и  обогревал помещение. До сих пор самовар является символом единения людей, собирающихся за чаем, и создает особую атмосферу для дружеской беседы. 

   И это еще не все символы огромной страны! К неофициальным символам  можно отнести и валенки, и гармонь, и ромашку, и оренбургский пуховый платок, и бурого медведя. 

   В заключение путешествия ребята раскрасили карту России в цвета государственного флага пальчиковыми красками. 

Герасимова О. 

 

РОССИЯ - ЭТО МЫ!­­ 

Инсталяция "Россия - это мы!" - раскрашивание пальчиковыми красками карты России в цвета государственного флага 12 июня 2017г.

"Чудесные встречи и добрые книжки"

 

Есть такой дом на свете, в котором собраны путеводители по жизни. Дом этот большой или маленький, но всегда удивительный. Имя  ему – БИБЛИОТЕКА. 

15 и 16 мая центральная районная детская библиотека принимала почетных гостей: первоклассников Красногвардейской школы №2. Это первое знакомство юных читателей с книгами, детскими журналами, энциклопедиями и справочниками.Работники детской библиотеки провели для маленьких читателей первый урок по основам библиотечно-библиографической грамотности.  На нем дети узнали значение новых слов «библиотека», «читальный зал», «абонемент», «книжный фонд», «читательский формуляр». 

Закрепили правила пользования библиотекой и обращения с книгой, научились ориентироваться в библиотечном пространстве.Школьники побывали в читальном зале, в котором их ждали литературные герои. Затем дружно приняли участие в викторине по сказкам, разгадывали загадки. А после урока каждый ребенок впервые самостоятельно выбрал себе книгу для чтения на дом. 

За два дня у детской библиотеки появилось 54 новых читателя. Надеемся, что чтение для новых читателей станет необходимостью! 

Мероприятие подготовили и провели библиотекари: Н.В.Колесникова, Т.А.Дудникова, А.О.Герасимова, О.В.Герасимова.

Георгиевская лента - символ воинской славы.

Георгиевская ленточка – три чёрные полоски, между ними две оранжевые.  Верно ли, что оранжевый цвет символизирует огонь, а чёрный – пороховой дым? Символика ленточки прозаичнее и значительнее. 

Цвета ленты – это цвета государственного герба Российской империи в 1703–1917 гг. Первоначально лента была чёрно-жёлтой, жёлтый цвет сменился на оранжевый в XIX веке. Это сочетание стало ассоциироваться с воинской доблестью, ведь если медаль носилась на Георгиевской ленте, то человек находился в зоне боёв. 

Как символ воинской доблести Георгиевская лента (названная теперь гвардейской) вошла в 1942 год в символику СССР. И развевается на улицах сегодняшнего мира в колоннах бессмертного полка!

В первые майские дни наша библиотека провела акцию, ставшую ежегодной. Читатели библиотеки могли узнать историю Георгиевской ленты и правила ее ношения. А желающие могли взять ее для себя и своих друзей.

Один из 27 миллионов. 

К великой и светлой дате – Дню победы - центральная детская библиотека совместно с Музеем истории 943 МРАП (п.Октябрьское) провела час памяти для учащихся 8 А класса Красногвардейской школы №1. 

Директор музея Гирник А.П. рассказал ребятам об авиаторах 40 полка, бомбивших нефтехранилища Румынии, которые обеспечивали фашистскую технику топливом, уже в 22 часа 22 июня 1941 г. Пронзительно прозвучала история короткой жизни одного из летчиков - Березнера Льва Васильевича. Жена и единственный сын летчика, более 70 лет не имели сведений об обстоятельствах гибели и месте захоронения мужа и отца. 

Но случаются в нашей жизни такие случаи, когда все складывается особым образом. И тогда уцелевшие фронтовые письма, слезы безутешной вдовы, тоска сына по отцу, газетная статья, один затерявшийся в архиве документ, участие неравнодушных людей складываются в сенсацию. И вдруг вопреки всему, сквозь толщу времени возникает образ погибшего, но непобежденного человека - одного из 27 миллионов. Вдова ушла из жизни, так и не узнав судьбу пропавшего без вести мужа. А сын, взглядом провожавший каждый самолет в небе, лишь в свои 76 узнал о том, где и как закончилась жизнь отца. 

В ходе исследовательской работы, удалось выяснить, что всю жизнь семья жила в двустах километрах от могилы родного близкого человека, не подозревая об этом.Презентация «Погибшие в небе за Родину» дала возможность ребятам посмотреть в глаза почти ровесникам – героям, избранных судьбой. С июня до октября 1941 года бомбардировочный полк потерял 47 экипажей. Молодых, талантливых, мечтающих, любящих жизнь… 

В результате несложных подсчетов, становится понятно, что на примере данного воинского подразделения Победа досталась огромной ценой: треть полка осталась навсегда молодыми … 

Школьники имели возможность прикоснуться к подлинным фронтовым письмам летчика Березнера Л.В., прочитать недавно рассекреченные боевые донесения за июнь – август 1941г. 

Результатом беседы можно считать сосредоточенные лица мальчишек, влажные глаза девочек. Хочется надеяться, что их сердца не очерствеют со временем. 

Погибшие живы, пока мы помним о них… 

Герасимова О.

Экскурсия в страну, которой нет на карте

Стало доброй традицией в апреле, когда ребята первого класса уже достаточно освоят чтение, проводить первые ознакомительные экскурсии в детскую библиотеку. Так было и в этот раз. 

Первоклассники Красногвардейской школы №1 со своими преподавателями прибыли в центральную детскую библиотеку поселка.  Экскурсия в Книжкин дом началась с абонемента. 

Здесь ребят встречали работники абонемента. Будущие читатели узнали, что библиотека – это удивительный город, где вместо проспектов и улиц - ряды книжных стеллажей, вместо этажей – книжные полки, дома – тома книг, а у каждого дома своё название. 

Дети, готовясь к мероприятию, прочли многие сказки, поэтому им не составило труда ответить на вопросы сказочной викторины. 

Продолжением экскурсии стало увлекательное знакомство с читальным залом. Здесь ребята посетили страны, которых не найти на карте: страну Почемучек и Журналию - ознакомились с фондом детских журналов и справочной литературы. Город Мастеров встретил ребят авторскими работами своих читателей. А Буратино познакомил ребят с правилами детской библиотеки. 

Юные читатели смогли убедиться, что бывают книжки-малютки, мягкие книжечки, книги-пазлы, книги-театр и мн.др. 

Интернет-центр детской библиотеки поможет найти ответ на самый сложный вопрос любознательного Почемучки. 

80 новых друзей появилось в эти дни у библиотеки. И мы надеемся, что эта дружба на многие-многие годы. 

Герасимова О.

Быстрого и ­­ловкого болезнь не догонит!

 

7 апреля во всем мире отмечается как День здоровья. Работники центральной детской библиотеки провели веселый урок для школьников. В начале выслушали мнение ребят, как они понимают значение слова здоровье. Оказалось, здоровье – это когда тебе хорошо, когда ничего не болит, когда утром просыпаешься бодрым и веселым, когда без труда можно подняться на 4 этаж, когда с радостью выполняешь необходимую работу… Нельзя не согласиться с ними. 

А вот что нужно делать, чтобы сохранить данное с рождения здоровье? 

 1.Надо каждый день начинать с положительных эмоций. Улыбка – залог хорошего настроения. Об этом даже в известной песенке поется. 

 2.Организовать режим дня. 

3.Закаляться: делать зарядку, гулять на свежем воздухе, соблюдать гигиену, одеваться по погоде, заниматься спортом. 

А еще - не лениться! Учиться и много читать, чтобы знать, что полезно для здоровья, а что вредно. 

Для любознательных детей в нашей библиотеке много книг и журналов о здоровом образе жизни. Ждем Вас! 

Герасимова О.

Сказки дедушки Корнея

 

К юбилею известного и всеми любимого детского писателя К.И.Чуковского центральная детская библиотека провела сказочный калейдоскоп для младших школьников 1-ой Красногвардейской школы. Нет такого человечка и человека в нашей стране, кто бы ни помнил строчки из его произведений. Кажется, что мы знаем их с рождения.На мероприятии это еще раз доказали гости библиотеки: школьники хором отгадывали загадки и рифмы из любимых сказок. 

А участники младшей группы «Психологической студии для малышей и малышек «Большая перемена» (рук. Фролова А.В.) – показали гостям спектакль по одной из сказок К.И.Чуковского. 

Библиотекари рассказали детям, о том, как К.И. Чуковский стал писателем и как появились Бармалей, Айболит, Тараканище, Федорино горе и Муха-Цокотуха и другие такие знакомые сказки и герои. 

А еще ребята узнали о волшебном музее в Переделкино. Экспонаты музея попали в него прямо из стихов Корнея Чуковского. Их можно трогать руками и даже есть, срывая плоды с Чудо-дерева, поспевшие за время экскурсии. 

Для соседских детей, живших рядом с домом писателя, он построил детскую библиотеку. Дети проводили здесь все свободное время, делали уроки, играли в шашки, шахматы. Дети с фотографий, висящих на стенах библиотеки, приводят сюда своих внуков. 

Два раза в год Корней Иванович проводил на своей территории знаменитые «Костры» - «Здравствуй, лето!» и «Прощай, лето!». На них приглашались все жители Переделкино. Входная плата на них - десять сосновых шишек. Дети готовились к этому очень серьезно. И незадолго до начала костра ползали по Переделкино, собирая в траве «входную плату». 

Трудно представить, что когда-то не было сказок Чуковского! Хочется верить, что когда ребята подрастут, они познакомят своих детей с замечательными героями дедушки Корнея.

Бесценный дар.­­

«Все мы дети одного корабля по имени Земля, 

 значит, пересесть из него просто некуда... 

 Есть твердое правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок –

и сразу же приведи в порядок свою планету». 

 Антуан де Сент-Экзюпери.

С целью привлечения внимания к экологическим вопросам и улучшения состояния экологической безопасности страны 2017 год в России объявлен Годом экологии. 

К международному Дню воды работники центральной детской библиотеки Красногвардейского района провели для учащихся 6 А,Б,В кл. Красногвардейской школы №1 игру-викторину «День воды». Началом мероприятия стала беседа о ценности воды в жизни планеты и человека. 

Работники библиотеки провели наглядный сравнительный анализ количества соленой и пресной воды на планете: 

Если представить, что вся вода нашей планеты умещается в трехлитровой банке, то пресная занимает всего лишь полстакана. Отобрав пипеткой три капли из этого стакана, получим воду рек и озер. Встречу продолжила викторина, в ходе которой школьники совершили увлекательный экскурс в мир флоры и фауны и продемонстрировали хорошие знания о жизни растений, животных морей и рек, птиц и насекомых.